教给初中学生分段的规律.docxVIP

　　一、紧扣标题型。 　　这类文章的标题，一般比较直观、醒目，常常简明扼要地概括出文章所叙写的主题或主要内容。 　　读这样的标题，不仅可以了解文章的大意或写作范围，而且还可以窥见其结构上的一些情况。 　　如看了《从百草园到三味书屋》这篇文章的标题，我们就可以初步认为它写了两个地方———百草园和三味书屋。 　　再看完全文，发现这种判断是正确的。 　　于是就可以把本文分作两段。 　　而《夜走灵官峡》这个标题，既告诉读者故事发生的时间夜、地点灵官峡，又告诉了文章的线索走。 　　因此，可以依据标题提供的线索把这篇小说分为三段Ⅰ．从开头到报销了，写走Ⅱ．从抬头看到康岗位，写不走Ⅲ．从我把成渝……到更大了，写走紧扣标题型的文章在结构上还有一个特点，那就是往往有明显的过渡词语冠于段首，这犹如路标，给分段者指明前进的方向。 　　倒叙开始时，肯用那是……或那时……等词语，深情地与开头呼应，完整结构，深化主题。 　　所以，分段时，有必要把这些特点结合起来考虑，以增强分段的准确性。 　　二、时间顺序型。 　　事情的产生、发展、结果，往往都有一个过程，自然离不开时间。 　　因此，很多记叙文便以时间为顺序来结构文章，使之眉目清楚，重点突出。 　　既然如此，分段时就可以抓住这个特点，为正确的段落划分提供依据。 　　《海滨仲夏夜》就是一篇以时间为顺序的优美的写景散文。 　　作者抓住了夕阳落山不久至月升中天这段时