电子科技大学信号与系统硬件实验.doc

电子科技大学信号与系统--硬件实验 实验一 连续系统的频率响应特性测量 实验项目名称：连续系统的幅频特性测量 实验目的与任务： 目的：使学生对系统的频率特性有深入了解。 任务：记录不同频率正弦波通过低通、带通滤波器的响应波形，测量其幅度，拟合出频率响应的幅度特性；分析两个滤波器的截止频率。 三、实验原理： 正弦波信号输入连续LTI系统，输出仍为正弦波信号。 图3.3-1信号输入连续LTI系统 图3.3-1中， ) 通过测量输入、输出的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在处的测量值。改变可以测出不同频率处的系统幅频特性。 四、实验内容 打开PC机端软件SSP.EXE，在下拉菜单“实验选择”中选择“实验三”；使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口，打开实验箱电源。 实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量 实验步骤： 信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次选择表3.1中一个频率。 连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如图3.3-2所示。点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波。将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。 图3.3-2 观察输入正弦波的连线示意图 按图3.3-3的模块连线示意图连接各模块。 图3.3-3 实验三实验内容（一）模块连线示意图 点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的响应波形；适当调整X、Y轴的分辨率可得到如图3.3-4所示的实验结果。将输出正弦波的幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。 重复步骤1~4，依次改变正弦波的频率，记录输入正弦波的幅度值和响应波形的幅度值于表3.3-1。 表3.3-1 频率（kHz） 0.1 0.2 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 3.8 4.2 4.6 5.0 输入幅度（v） 2.07031 2.070 31 2.03125 2.03516 2.07031 2.07422 2.05078 2.05078 2.05078 2.0625 2.04297 2.01172 2.06641 2.07 031 输出幅度（v） 1.89453 1.87891 1.84766 1.83984 1.83594 1.79688 1.71875 1.60156 1.47656 1.32813 1.11328 0.996094 0.898438 0.8007 81 输出/输入 幅度比值H 0.91509 0.90755 0.90962 0.90403 0.88679 0.86629 0.83810 0.78105 0.71999 0.6439 0.54493 0.49514 0.43478 0.38679 实验一 实验内容（二）、带通滤波器的幅频特性测量 实验步骤： 重复实验内容（一）的实验步骤1~5。注意在第3步按图3.3-5的模块连线示意图连接各模块。 图3.3-5 实验三实验内容（二）模块连线示意图 将输入正弦波频率值、幅度值和响应波形的幅度值记录于表3.3-2。 频率（kHz） 0.1 0.2 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 3.8 4.2 4.6 5.0 输入幅度（v） 2.07031 2.07031 2.03125 2.03516 2.07031 2.07422 2.05078 2.05078 2.05078 2.0625 2.04297 2.01172 2.06641 2.07031 输出幅度（v） 0．429688 0．46875 1．00781 2．08203 2．222669 2．03906 1．85938 1．67188 1．52344 1．33384 1．10547 0．980469 0．878906 0．78125 输出/输入 幅度比值H 0.20755 0.22641 0.49615 1.02303 1.07359 0.98304 0.90667 0.81524 0.74285 0.64671 0.54111 0.48738 0.42533 0.37736 表3.3-2 思考问题： 将表3.3-1、3.3-2的输出/输入的幅度比值H数据用横座标（频率）、纵座标（幅度比值H）描绘出来，可以拟合出两条光滑曲线，它们说明两个系统的幅频特性有何不同之处？ 根据表3.3-1数据做出的图 x=[0.1, 0.2, 0.6, 1.0, 1.4, 1.8, 2.2, 2.6, 3.0, 3.4, 3.8, 4.2, 4.6, 5.0];