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林信安老師編寫
單元五 離散數學
(A)排列與組合中的幾種思考模式:
(1)分類計算:
在計數的過程中,常會因為需求的不同,例如順序、排法、分組、 …等等,會將一類
的事物視為相同一種,因此在計算上會先將其視為不同,再計算相同的事物有幾類,進
而求出方法數。
(a)不完全相異物的排列:
有 3 個相同紅球, 1 個白球排成一列,共有幾種排法?
[解法] :
先將 3 個紅球視為不同:R1 、R2 、R3 ,白球為W ,先將其排成一列,共有4 !種排法。
但例如 R R R W 、R R R W 、R R R W 、R R R W 、R R R W 、R R R W 這六種,因為
1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1
紅球是相同的,所以這 6(3 !)種。均視為相同,即 4 !排法中,每3 !種視為一類,所以
4 !
3 個相同紅球, 1 個白球排成一列共有 =4 種。
3 !
(b)保持一定順序:
有甲乙丙丁四人排成一列,若要保持甲在乙丙的中間,請問有幾種排法?
[解法] :甲乙丙丁四人排成一列,共有4 !種排法,依照甲乙丙排列的順序,可將24 種
排法分成 3 !類,例如:甲乙丙丁、甲乙丁丙、甲丁乙丙、丁甲乙丙視為同一類,其中每
4 !
一類的排法均相同,因此每一類有 種排法。題目要求甲在乙丙的中間,這種情形分別
3 !
4 !
代表 3 !中的兩類(順序可為乙甲丙、丙甲乙這兩類 ) ,所以排法共有 ×2 種排法。
3 !
(c)分組問題:
ABCDEF 六人分成 2 人,2 人,2 人三組共有幾種分法?
[解法] :考慮C62 ⋅C42 ⋅C22 的意義,根據數狀圖的原理,可知(AB,CD,EF) 、(AB,EF,CD) 、
(CD,AB,EF) 、(CD,EF,AB) 、(EF,AB,CD) 、(EF,CD,AB)算成不同的 6(3 !)種,就分組的意
6 4 2 1
義而言,應該算成同一種,所以六人分成 2 人,2 人,2 人三組共有(C 2 ⋅C 2 ⋅C 2)× 種分法。
3 !
(2)配對的模式:
例子:從 ABCDE 五人中選出 3 人去打掃,請問有幾種選法?
現在我們考慮 5 個球,其中 3 個黑球,2 個白球,並且做以下的配對:
A B C D E A B C D E
對應到黑球的人被選中,反過來說選中的人對應到黑球,因此選法與排法之間便
~離散數學-1~
林信安老師編寫
有了一個對應,而且不同的選法對應不同的排法,不同的排法對應不同的選法,排法與
選法都有被對應,此時我們就可以說選法的數目與排法的數目都一樣。
這樣的觀念就是配對的想法。
抽象化:f :A→B 為一個一對一且映成的函數,則 A 的元素個數與 B 的元素個數相等。
例子:如圖,一人走捷徑由 A 到 B(
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