2B_U6_单元分析.docVIP

Unit 6 Eating and drinking 【单元分析（UNIT ANALYSIS）】 一、教材地位（UNIT POSITION） 1、从本单元的中心“Eating and drinking”为主线来看，教材内容是着重围绕餐具和picnic主题展开的。 2、词汇方面是学习一些餐具的名称： bowl, plate, glass, fork, knife, spoon, chopsticks, 并拓展了一些食品名称：breadsticks, meat ball, salad等。 3、句型方面： a. 在一年级学习过的Give me ...的基础上，按需要表达：Bring me... / Give it to ... 的祈使句。 b. 在一年级学习过的I want...的基础上，按照实际情况表达：I am hungry / thirsty. I want .... c. 学习问答：...? Yes, please. / No, thanks. 二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES） 1、学会认读单词bowl, plate, glass等，增加学生生活用品的词汇量。 2、结合学习Bring me …这个句型以及应答，引出本课的主题------从小懂得要做一些力所能及的事。 3、在教学过程中，在口头表达方面渗透Yes, please./