数学作业中的评语.docxVIP

　　数学作业中的评语 　　平日里我们老师批改作业就是对勾和错号，然后随意评判个等级优、良、中、差，再写上个批改日期，有错误的再加上个订正就结束了。 　　数学老师就更是这样了，总觉得在数学的世界里就只有对号和错号，其他的一切都是多余。 　　其实，我认为在数学作业的批改中老师的评语能起着很重要的作用，对于多数学生来说，一次老师用心写出的评语，不亚于一次老师对学生的情感教育。 　　我所教的班级中有一名非常调皮的男同学，数学作业写的十分潦草，开学不久第一次作业着实把我吓了一跳，字写的有大有小很不均匀而且涂改的十分厉害，我气得只想把他的作业撕掉让他重写，但是这个孩子是个倔脾气，一根筋，如果采取强硬的手段恐怕只能适得其反。 　　我仔细看了看他的作业解题思路完全正确没有一点问题，就是书写太差，针对这种情况我就在他作业的后面写下了这样的评语你是个聪明的孩子，题做的都对，唯一不足的是书写有些潦草，如果能再写得工整些、干净些就更好了，老师相信你能做到。 　　第二天的作业交上来我发现虽然还是潦草但已经好了很多，我又写下了这样的评语你今天的进步真大，老师相信你能做得更好，期待你更好的表现。 　　第三天的作业写的极为认真，我给他得了个优＋并且加盖了一面小红旗。 　　从此他的作业书写认真多了，作业本也变得干净漂亮了。 　　偶尔有一次不认真，我都会及时的用评语提醒他。 　　有时我发现有的学生的解题思路很独特，很