数学教案－5的认识.docxVIP

　　1使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。 　　2使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大小。 　　3使学生掌握5的组成。 　　4结合主题车对学生进行热爱解放军的教育。 　　教具、学具准备主题画，贴绒板用的小棒图5张，绒板，计数器，9个小正方体，画有1、2、3、4、5个点子的点子图，5个同学赛跑图。 　　学生准备5根小棒，5个圆形，5个三角形，数字卡片1～5和大于号、小于号卡片。 　　教学教程 　　一、复习 　　口答1从1数到4。 　　22、3、4的组成。 　　二、新课 　　1数数量是5的物体。 　　1出示主题画，引导学生认真观察图。 　　提问这幅图画的是什么？ 　　指图数一数，有几位解放军叔叔？ 　　指图数一数，一共有几匹马？ 　　指图数，解放军叔叔一共背了几枝枪？ 　　学生回答后，教师说我们认真观察了这幅图，数出有5位解放军叔叔，有5匹马，有5枝枪，这些人和物体的个数都是5，可以用数字5来表示。 　　今天，我们就来学习5。 　　板书5。 　　领读数字5。 　　教师说明5字像秤钩，两笔写成，第一笔写竖和右半圆，第二笔写小横。 　　2学生操作。 　　教师提问谁能拿出5根小棒？ 　　学生拿出以后，教师挂出贴有五边形的绒板，指五边形提问谁能用小棒摆这样的一个图形？ 　　学生摆五边形。 　　如果学生摆有困难，教师可以演示如何摆。 　　3说出生活中有哪些数量是5的