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- 2019-05-03 发布于天津
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教学目标 1.使学生掌握列方程解答已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯. 教学重点 找准单位1,找出等量关系. 教学难点 能正确的分析数量关系并列方程解答应用题. 教学过程 一、复习、引新 一确定单位1 1.铅笔的支数是钢笔的倍. 2.杨树的棵数是柳树的. 3.白兔只数的是黑兔. 4.红花朵数的相当于黄花. 二小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占.小营村的棉田有多少公顷? 1.找出题目中的已知条件和未知条件. 2.分析题意并列式解答. 二、讲授新课 一将复习题改成例1 例1.小营村有棉田45公顷,占全村耕地面积的,全村的耕地面积是多少公顷? 1.找出已知条件和问题 2.抓住哪句话来分析? 3.引导学生用线段图来表示题目中的数量关系. 4.比较复习题与例1的相同点与不同点. 5.教师提问 1棉田面积占全村耕地面积的,谁是单位1? 2如果要求全村耕地面积的是多少,应该怎样列式?全村耕地面积×. 3全村耕地面积的就是谁的面积?就是棉田的面积 解设全村耕地面积是公顷. 答全村耕地面积是75公顷. 6.教师提问应怎样进行检验?你还能用别的方法来解答吗? 1把代入原方程,左边,右边是45,左
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