多边形和的初步认识优秀课件.pptVIP

* * * 主讲教师：姚丕贵 班 级：七（1）班 时 间：2014-12-8 学习目标： 1、感受图形世界的丰富多彩，认识多 边形、正多边形、圆、扇形、圆心角。 2、能根据扇形和圆的关系求扇形圆心角的度数。 重点、难点： 多边形、扇形的概念，圆心角度数计算 我们经常见到的一些图形： 如图，属于多边形的有（ ）个 由一些不在同一条直线上 的线段首位顺次相连组成的封闭平面图形，叫多边形。 探究知识一：下面这些图形有什么共同的特征？ 多边形的定义： 2 A B C D E 顶点 边 内 角 对角线 多边形的 多边形 三角形 四边形 五边形 六边形 … n边形 顶点数 ? 边数 ？ 内角数 ？ 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 3 （1）n边形有多少个顶点，多少条边，多少个内角？ … 做一做 n n n （2）过n边形的每一个顶点有几条对角线？ n边形共有多少条对角线？ … n边形 1 2 3 n-3 边数 对角 线数 n 6 4 5 你能看出什么规律吗？ 过n边形每个顶点有_________对角线。 n-3 n边形共有 条对角线。 多边形的边数 4 5 6 7 8 … n … 三角形的个数 2 3 4 ____ ____ … ____ … 你能看出什么规律吗？ 每个n边形都可以分割成_________个三角形。 … 3.从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗？ 5 6 n－2 n－2 经过n边形的一个顶点有（n-3）条对角线，并将这个n边形分割成（n-2）个三角形. 小结 n边形有n个顶点、n条边、n个内角. n边形共有 条对角线， 1.某多边形从一个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点， 可把这个多边形分成8个三角形，则这个多边形是___________. 2.从一个十八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把这个十八边形分割成________个三角形. 3.某多边形的某个顶点出发，可连出12条对 角线，则这个多边形有_________条边. 十边形 16 15 探究知识一：观察下图中的多边形，它们的边、角有什么特点？与同伴进行交流。 各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 正八边形 正六边形 正五边形 正三角形 （等边三角形） 正四边形 （正方形） 1、各边都相等的多边形是正多边形。（ ） 下列说法对吗？ 2、各角都相等的多边形是正多边形。（ ） × × o A B 圆弧：圆上任意两点A,B间的部分 （简称弧） 记作： 读作：弧AB 扇形：一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径 OA、OB所组成的图形叫做扇形 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角 圆：平面上，一条线段绕着一个端点旋转 一周，另一个端点形成的图形叫做圆 O B C A 例1：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的 度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。 例2.如图所示，将一个圆分成三个大小相同的扇形，你能算出它们的圆心角的度数吗？你知道每个扇形的面积和整个圆面积的关系吗？ 扇形的面积=圆的面积×扇形所占的比例 扇形的圆心角=360°×扇形所占的比例 120°每个扇形面积是圆面积的三分之一 1、半径是2cm的圆，有一个圆心角为60度的扇形，你会计算这个扇形的面积吗？ B A O 扇形的面积=圆的面积×扇形所占的比例 30% 20% 2、如图、把一个圆分成三个扇形， 你能求出这三个扇形的圆心角吗？ 学习了如何根据扇形和圆的关系求圆心角的度数 本课我们初步认识了： 多边形（对角线） 正多边形 圆 扇形 我们总结出的一些规律： （1）n边形有n个顶点、n条边、n个内角. （2）经过n边形的一个顶点有（n-3）条对角线，并将这个n边形分成（n-2）个三角形. n边形共有 条对角线， * *