明重点知方法单选题.pdf

学员专用 请勿外泄 2019上半年教师资格笔试备考指导参考答案及解析 教育教学知识与能力 明重点 知方法 单选题 考点·课程的类型 【答案】B。解析：综合课程的课程特点是学科整合，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系， 其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展，并把握和解决问题的全面的视 野与方法。A选项分科课程的特点是单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻 辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。C选项活动课程又称 经验课程，其课程特点是打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣与需要出发，以活动为中心组织的课程。 D选项经验课程又称活动课程，同C选项。题干中小学开设的科学艺术的课程是将两门或两门以上与科学、 艺术有关的课程内容综合到一起，强调学科之间的关联性，统一性和内在联系，符合综合课程的特点。故 选B。 考点·课程内容 【答案】A。解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的 有关教学和教育工作的指导性文件。它是学校组织教育和教学工作的重要依据，也是学校安排整个课程、 检查、衡量学校工作和质量的基本依据。 考点·个体身心发展的一般规律 【答案】B。解析：人身心发展共有五大规律，分别是顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异 性。其中顺序性表示从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变连续不断发展的过程。婴儿出生后，从 头、驱干、四肢按顺序发育，这种发展顺序被称为首尾规律。而对于运动机能也和身体成长保持同一方向， 一般由卧→坐→爬→站一走。婴儿出生头几周就能抬头，直到第一年末才能站立。婴儿在生长速度上按首 尾发展方向，在身体长度上也按近远发展方向进行。题干中“三翻六坐七滚八爬，十二个月喊爸爸”正是 表示发展的过程。故选择B。 考点·操作性条件反射 【答案】B。解析：负强化是撤销厌恶刺激增加行为发生的频率。禁止看动画片对小强来说是一种厌恶 刺激，取消这一禁令就是撤销厌恶刺激，从而增加了按时完成作业的行为。因此，答案为B。 考点·心理辅导的主要方法 【答案】D。解析：行为疗法又称认知行为疗法，是基于现代行为科学的一种非常通用的心理治疗 （辅 导）方法，是根据学习心理学的理论和心理学实验方法确立的原则，对个体进行反复训练，达到矫正适应 不良行为的一类心理治疗。行为疗法主要有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自 我控制法、惩罚法、系统脱敏法等。合理情绪疗法属于认知疗法。 考点·教学组织形式 【答案】A。解析：特朗普制又称 “灵活的课程表”，它是美国教育学教授劳伊德 ·特朗普于20世纪 50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 大班是所有学生一起上课；小班是把大班的学生分为20人左右的小组，研究和讨论大班授课材料；个别教 学是由学生独立完成作业。特朗普制具有班级授课制的优点，也有个别教学的长处，但管理起来比较麻烦。 微信公众号：河北教师考试 教师资格备考QQ 群935522912 1 学员专用 请勿外泄 考点·学习动机理论 【答案】B。解析：维纳成败归因理论六因素三维度，运气因素属于不稳定、外在、不可控归因。题干 中小海将考试取得好成绩归因到运气上，因此正确答案为B。 考点·教学评价的类型 【答案】B。解析：按照评价的功能或评价时机不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结 性评价，其中诊断性评价通常是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况，及影响 学习的因素而进行的评价，与题干描述的在学期初步了解学生学习状况相符，故本题选B。 考点·皮亚杰认知发展理论 【答案】C。解析：前运算阶段的儿童的思维是 “一切以自我为中心”，认为别人眼中的世界和他所看 到的世界一样