- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 5
《VB程序设计之QQ登录窗口的设计》教学设计
广东中山纪念中学 马军
一、学习者特征分析
初二年级的学生已经具备了一定的计算机使用技能,在上一节课也学习了计算机语言的基础知识和VB开发环境的基本使用,所以对本课的内容理解起来不会很困难。
二、教学内容分析
1、本节的主要内容及在本章中的地位:
本节课是中山市信息技术教研室编写的八年级(上册)第二单元第10课的内容,在学习课本知识的基础上进行了一定的拓展。首先介绍VB的界面和相关概念,再通过设计“QQ登录窗口”这个例子,来学习VB程序设计的过程。这一节课是初步认识和学习VB程序设计的开始。
2、教学重点、难点:
教学重点:窗体和基本控件的使用及属性的设置。
教学难点:窗体和基本控件属性的设置、代码的编写。
三、教学目标
1、知识与技能:
(1)学会设计窗体、添加控件,修改对象属性。
(2)能够输入程序代码和编写简单的程序。
(3)学会运行程序,保存工程。
2、过程与方法:
学生通过运行,修改,体验程序,熟悉在VB的编程环境中运行和保存程序,掌握使用VB进行程序设计软件开发的整个过程。
3、情感态度与价值观:
通过VB程序进行简单而贴近生活的QQ登录界面的设计,激发学习程序设计的热情和求知欲,开发学生的思维,培养学生的探究精神。
四、教学策略选择与设计
案例教学
五、教学环境及资源准备
教学环境:多媒体教室
资源准备:教学PPT、课堂练习题
六、教学流程图
七、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图及
资源准备
引 入
各位同学,上节课我们已经学习了计算机语言的相关知识,而且对VB程序开发工具的运行环境也有了一些了解,这节课我们试着用VB来设计一个我们常见的一个窗口界面QQ登录窗口。
学生听讲
回顾上一节课的内容,为学习新课做好准备
认识窗体
打开桌面的Visual Basic 程序,选择“建立标准EXE文件”,进入VB程序开发环境。
我们在电脑里随意运行的程序,都会打开一个窗体界面,比如:我的电脑、IE浏览器等。
下面我们以设计QQ登录窗口为例子来学习VB程序设计的过程,介绍一下基本的步骤。
展示制作好的“QQ登录界面”。
学生听讲
吸引学生的注意力,激发兴趣。
设计窗体
打开事先做好的“QQ登陆界面”的程序源代码,把程序窗体放在控件工具栏旁边,让学生边观察边介绍要用哪一个控件来实现指定的效果。
包括了:
1、 创建程序的用户界面。
我们来打个比喻,人的脸是一个界面;眼睛、鼻子、嘴巴等就相当于控件。
我们需要将控件添加到窗体里,大家回忆下一,我们QQ登录窗口有些什么特点?
首先,我们一起来创建QQ界面。将3个标签、2个文本框、3个按钮拉入窗体,适当的分布。
2、设置界面上各个对象的属性。
当我们的窗体控件都齐全之后,我们需要对它们的属性进行修改!使其符合我们的要求和美化我们的程序。可能大家不知道“属性”一词是什么概念。就比如:我们的眼睛嘴巴都有不同的特征,大、小眼睛,樱桃小嘴、丰满型厚唇等,我们在vb里控件的属性就是控件的外观特征,它的颜色、名字、尺寸、字体等。
对窗体的caption(标题)、背景进行修改。
对标签的caption和文本框的text以及字体进行修改。
学生听讲和回答问题:输入Q号和密码,点击登陆
使学生学会如何设计窗体
(5分钟)学生练习:打开VB程序,按步骤操作,添加控件,修改控件的属性,主要修改了标签和按钮的caption属性,文本框的text属性。
学生操作
编写代码
编写代码是我们设计完窗体后的步骤。
添加代码的方式:选中要添加代码的控件或者对象,双击该控件或者对象进入代码设计窗口。
在代码窗口,我们可以看到三个部分:对象或控件,事情驱动方式和源代码。
什么是事件呢?
事件是指发生在某一对象上的事情。事件又可分为鼠标事件和键盘事件。事件指明了对象“什么情况下做?”,常用于定义对象发生某种反映的时机和条件。
我们来看看最容易理解的click事件:
给“登陆”按钮加代码:
If Text1.Text = 344313117 And Text2.Text = 123456 Then
MsgBox 登陆成功, , 登陆结果
Else
MsgBox 登陆失败, , 登陆结果
End If
学生听讲
让学生知道代码是如何编写的
(5分钟)学生练习:给各个按钮加代码,“取消”按钮的代码学生自己写。
学生操作
运行程序
工具栏的快捷按钮、快捷键F5、菜单栏里的运行
检测结果——》运行程序
学生听讲
检查结果
保存工程
通常我们把一个程序看做一个工程,一个工程使用一个专门的文件夹,包括三种文件类型:
*.frm——窗
文档评论(0)