计量经济学王万珺ppt课件第一章导论.ppt

计量经济学—理论·方法·EViews应用 郭存芝 杜延军 李春吉 编著;第一章 导 论;第一章 导 论;◆ 计量经济学的定义;一、计量经济学的定义;一、计量经济学的定义;一、计量经济学的定义;二、计量经济学与其它学科的关系;二、计量经济学与其它学科的关系; 计量经济学与经济学、数学、统计学的联 系主要是计量经济学对这些学科的应用。 ;（对经济学的应用）;（对统计学的应用）;（对数学的应用）;计量经济学与其它学科的区别;（经济学与计量经济学）;（统计学与计量经济学）;三、计量经济学的内容体系;经典计量经济学与非经典计量经济学;经典计量经济学与非经典计量经济学;理论计量经济学与应用计量经济学;宏观计量经济学与微观计量经济学;广义计量经济学与狭义计量经济学;第二节 计量经济研究的步骤;第一步、理论模型的设定;第一方面、变量的设定;第二方面、模拟函数形式的设定;第三方面、函数取值范围的设定;根据经济含义，;第二步、模型参数的估计;对于单方程计量经济学模型;两个不同概念;第三步、模型的检验;第三步、模型的检验;第一方面、经济意义检验;第一方面、经济意义检验;第一方面、经济意义检验;例2：; 需要指出，并非所有的经济理论都完全正确，实践经验 更不一定就是对隐含于经济活动之后的经济规律的正确把 握，检验经济理论、发现和发展经济理论也是计量经济研 究的主要任务。如果经过反复推敲，证明模型的设定和参 数的估计都正确无误，而是经济理论本身不完善，或者是 经验的东西本身存在偏差，就应当提出修正经济理论或经 验说法的建议。;第二方面、统计推断检验;第三方面、计量经济检验;第四方面、模型预测检验;第四步、模型的应用;第一方面、结构分析;第二方面、经济预测;第三方面、政策评价;第四方面、检验和发展经济理论;第三节 计量经济模型与数据;一、计量经济学模型中的变量及变量间的关系;被解释变量与解释变量——（因果差异）;内生变量与外生变量——（是否由模型系统决定） ;虚拟变量;一、计量经济学模型中的变量及变量间的关系;1）单向因果关系;2）相互影响关系;3）恒等关系;二、计量经济学模型中的方程;;三、计量经济学模型;三、计量经济学模型;三、计量经济学模型; 建立或选择计量经济学模型，总体上应该从实际问题和实际 情况出发，以相关经济理论为基础。因为不同的模型适合不同的研 究目的和需要，时间序列模型比较适合于作短期预测；单方程模型 可以进行长期规律的研究；对于经济结构的分析，特别是动态分 析，则是联立方程模型比较有效。而且，模型的种类和规模应根据 研究的经济问题的要求确定。对于要求比较低的计量经济学研究， 就应选择比较简单的时间序列模型或单方程模型，而且变量的个数 不需要太多、函数的形式不需要太复杂，因为方程个数越多、变量 个数越多、方程形式越复杂，模型就越复杂，研究分析的难度就越 大，并且，研究分析的效果也不一定好。 ;四、计量经济学中应用的数据;; ; ; ;;1）完整性 ;2）准确性 ;3）可比性 ;4）一致性 ;3. 数据的采集与处理;3. 数据的采集与处理;论战;论战;第四节 计量经济学的产生与发展;一、计量经济学的产生;一、计量经济学的产生;一、计量经济学的产生;二、计量经济学的发展;二、计量经济学的发展;现代经济学的一个明显特点——使用数理工具 ;现代经济学的一个明显特点——使用数理工具 ;三、计量经济学在我国的传播与发展;三、计量经济学在我国的传播与发展;三、计量经济学在我国的传播与发展; 计量经济学作为一门课程，在我国高等院校的经济 学科、管理学科相关专业开设，已有20余年的历史， 它的重要性也逐渐为人们所认识。1998年7月，教育部 高等学校经济学学科教学指导委员会成立，在第一次会 议上，讨论确定了高等学校经济学类各专业的8门共同 核心课程，计量经济学是其中之一。;本章小结;本章小结;本章小结;本章小结