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福建省社会
综合统计报表制度
(2015年统计年报)
福建省统计局印刷
2015年12月
目 录
一、总说明 ………………………………………………………………………………………(2)
二、报表目录 ……………………………………………………………………………………(3)
三、调查表式及主要指标解释 …………………………………………………………………(6)
(一)教育 ………………………………………………………………………………………(6)
(二)卫生………………………………………………………………………………………(29)
(三)文化………………………………………………………………………………………(40)
(四)体育………………………………………………………………………………………(49)
(五)广播电视…………………………………………………………………………………(53)
(六)新闻出版…………………………………………………………………………………(58)
(七)社会服务…………………………………………………………………………………(62)
(八)司法………………………………………………………………………………………(75)
(九)法院………………………………………………………………………………………(79)
(十)公安………………………………………………………………………………………(81)
(十一)检察……………………………………………………………………………………(83)
(十二)劳动保障………………………………………………………………………………(84)
(十三)保险……………………………………………………………………………………(91)
(十四)安监……………………………………………………………………………………(94)
(十五)残联……………………………………………………………………………………(96)
一、总 说 明
(一)为了全面准确地检测和反映我省社会综合发展规模、结构和态势,为政府管理部门制定发展政策和发展战略,检查和监督各项社会事业发展情况提供依据,特制定本综合统计报表制度。
(二)本制度属于地方统计调查,调查内容主要为了满足我省年度统计摘要、统计年鉴、社会发展状况统计以及建立社会发展数据库需要。
(三)纳入本报表实施范围为社会领域各主管部门。
(四)所有涉及小数点位数的指标,统一要求为:绝对数保留两位小数,相对数保留一位小数。
(五)填报单位和报送日期见报表目录。
(六)报送方式:以电子邮件和加盖公章的纸介质的方式报福建省统计局社科处。
(七)本制度所列指标按当年统计口径填报,价值量指标均按当年价格计算填报。除特殊情况外所有指标均应填报全年数或年末数。个别指标当年无数据时暂用最近年份的资料代替,并加以注明。
(八)本报表制度由福建省统计局负责解释。
二、报 表 目 录
表号 表 名 填报单位 报送日期 页码 (一)教育 JY301 各类学校基本情况 省教育厅 3月31日前 6 JY302 研究生教育基本情况 同上 同上 6 JY303 各设区市高等教育情况 同上 同上 7 JY304 普通高等学校本科分专业学生数 同上 同上 8 JY305 普通高等学校专科分专业学生数 同上 同上 9 JY306 成人高等学校本科分专业学生数 同上 同上 10 JY307 成人高等学校专科分专业学生数 同上 同上 11 JY308 中等职业教育分科学生数 同上 同上 12 JY309 设区市学龄人口入学、升学情况 同上 同上 12 JY310 农村普通中小学基本情况 同上 同上 13 JY311 每万人口各级学校平均在校学生数及在全国位次 同上 同上 13 JY312 各级各类非学历教育学生情况 同上 同上 14 JY313 职业技术培训机构基本情况 同上 同上 14 JY314 各级各类民办教育基本情况 同上 同上 15 JY315 技工教育基本情况 省人保厅 同上 15 JY316 各市(县、区)高中及以下学校数 省教育厅 同上 16 JY317 各市(县、区)高中及以下学校在校学生数 同上 同上 18 JY318 各市(县、区)高中及以下学校专任教师数 同上 同上 20 JY319 各市(县、区)高中及以下学校招生数 同上 同上 22 JY320 各市(县、区)高中及以下学校毕业生数 同上 同上 24 JY321 各市(县、区)教育评价指标 同上 同上 26 主要统计指标解释 28 (二)卫生 WS301 卫生事业基本情况 省卫计委 3月31日前 29 WS302 医疗卫生机构工作基本情况 同上 同上 30
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