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　　教师专业化发展与成长 　　内容摘要 　　教师专业化是现代教育发展的必然要求。 　　作为一名教师，最重要的是教学方面的成长，教师在自己专业化发展方面应在专业伦理、专业理念、专业精神等方面发挥示范作用，以此提升自身师德、更新自身教育理念，提高自己独特的专业化发展水平。 　　关键词专业化认识专业化发展专业化成长 　　百年大计，教育为本。 　　学生一碗水，教师一桶水。 　　在现代的教育理念下，教师具有的应该不仅仅是一桶死水，而是源源不断的活水。 　　作为一个教师，要不断扩充自己的知识面，发展好自己的专业化，才能站得更高，看得更远，以广博的知识赢得学生。 　　一、教师专业化的认识 　　教师专业化是指由教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理、自我专业意识等所构成的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程，具体来说有以下几方面标准1具有现代教育理念和服务意识。 　　2具有班级管理的智慧与艺术。 　　3具备复合型知识结构。 　　4接受专业养成教育和专业训练，参加一定的专业团体。 　　教师必须接受任职资格培训、提高培训和高级研修培训。 　　这是提高教师专业化水平的重要途径。 　　二、教师专业化的发展 　　1专业精神。 　　专业精神是教师在对本专业工作性质充分理解基础上形成的专业发展观念和专业追求，是教师依法办学和坚持自己的教育理想与信念的基础。 　　教师的专业精神包括教师的管理哲学、管理思想