第二章28数与方程.pptVIP

∵区间[1.3125,1.34375]两个端点精确到0.1的近似值都是1.3，所以原函数精确到0.1的近似解为x≈1.3.即原函数在区间(1,1.5)内的一个零点是1.3. 【名师点评】　用二分法求函数零点的近似 值，首先要选好计算的初始区间，这个区间既要符合条件，又要使其长度尽量小，其次要依据条件给定的精确度及时检验计算所得到的区间是否满足这一精确度，以决定是停止计算还是继续计算． 备选例题(教师用书独具) 例 在一个风雨交加的夜里，从某水库闸房到防洪指挥部的电话线发生了故障，这是一条10 km长的线路，如何迅速查出故障所在？如果沿着线路一小段一小段查找，困难很多，每查一个点要爬一次电线杆，10 km长，大约有200根电线杆，应怎样工作最合理？ 【解】　可以用二分法原理进行查找，如图： 他首先从中点C查，用随身带的话机两端测试时，可以确定是AC段故障，还是CD段故障，而检查一次时故障范围变为5 km线路，即100根电线杆依次进行下去如下表： 次数 电线杆 1 100 2 50 3 25 4 12 5 6 6 3 7 1 所以他最多需要爬7根电线杆子，检查7次，即可查到故障线路． 变式训练 3．借助计算器或计算机，用二分法求方程ln(2x＋6)＋2＝3x在区间(1,2)内的近似解(精确到0.1)． 解：原方程即ln(2x＋6)－3x＋2＝0， 令f(x)＝ln(2x＋6)－3x＋2， 因为f(1)＝1.0790，f(2)＝－4.69740， 所以f(1)·f(2)0. 说明这个函数在区间(1,2)内有零点x0. 取区间(1,2)的中点x1＝1.5，用计算器可算得f(1.5)≈－1.00.因为f(1)·f(1.5)0，所以x0∈(1,1.5)． 再取(1,1.5)的中点x2＝1.25，用计算器可算得f(1.25)≈0.20.因为f(1.25)·f(1.5)0，所以x0∈(1.25,1.5)． 由此继续下去，可得x0∈(1.25,1.3125)，此时区间(1.25,1.3125)的两个端点精确到0.1的近似值都是1.3，所以原方程精确到0.1的近似解为1.3. 方法技巧 方法感悟 1．函数零点的判定常用的方法有：(1)零点存在性定理；(2)数形结合；(3)解方程f(x)＝0. 2．研究方程f(x)＝g(x)的解，实质就是研究G(x)＝f(x)－g(x)的零点． 3．二分法是求方程的根的近似值的一种计算方法．其实质是通过不断地“取中点”来逐步缩小零点所在的范围，当达到一定的精确度要求时，所得区间的任一点均是这个函数零点的近似值． 失误防范 1．对于函数y＝f(x)(x∈D)，我们把使f(x)＝0的实数x叫作函数的零点，注意以下几点： (1)函数的零点是一个实数，当函数的自变量取这个实数时，其函数值等于零． (2)函数的零点也就是函数y＝f(x)的图像与x轴的交点的横坐标． (3)一般我们只讨论函数的实数零点． (4)函数的零点不是点，是方程f(x)＝0的根． 2．对函数零点存在的判断中，必须强调： (1)f(x)在[a，b]上连续； (2)f(a)·f(b)＜0； (3)在(a，b)内存在零点． 事实上，这是零点存在的一个充分但不必要条件． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近两年的高考试题来看，函数的零点、方程的根的问题是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题． 利用函数零点的存在性定理或函数的图像，对函数是否存在零点(方程是否存在实根)进行判断或利用零点(方程实根)的存在情况求相关参数的范围，是高考中常见的题目类型． 预测2013年高考仍将以函数的零点、方程的根存在问题为主要考点，重点考查相应函数的图像与性质． 典例透析 例 【得分技巧】　解决由函数零点(方程根)的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解． 【失分溯源】　本题的易错点主要是分类讨论不周全，导致解析不完整或解答错误．表现在两个方面：①不对x分类讨论或漏掉x＝0的情况．由于方程中含有绝对值，一般从去绝对值的角度对x进行分类讨论，若直接平方去绝对值，则解题将无法进行下去．②在方程转化成关于x的一元二次方程后，需对k进行分类讨论．在讨论时易忽略k＝0的情况． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * * 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第二章 基本初等函数、导数及其应用 §2.8　函数与方程 教材回扣夯实双基 基础梳理 1．函数的零点 (1)函数零点的定义 函数y＝f(x)的图像与横轴交点的横坐标称为这个函数的零点． (2)几个等价关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图像