2010年三生物课本回归资料必修二.docVIP

2010届高三生物回归课本资料 《遗传与进化》部分 2010.5 第 PAGE 12 页 共 NUMPAGES 13 页 必修2遗传与进化 一重要概念 l.相对性状：________的________的不同表现类型。 2.测交:Fl与__________杂交(用来测定Fl的基因组合)。 3.等位基因：位于一对_________的_________上，控制着_________的基因。(等位基因的本质区别是基因的________不同，____________产生等位基因) 4.纯合子：由_____________的配子结合成的合子发育成的个体。 5.杂合子：由___________的配子结合成的合子发育成的个体。(含等位基因，能产生多种配子；不能稳定遗传) 6.表现型：生物个体表现出来的__________。 7.基因型：与表现型有关的_________。 8.四分体：联会后的每对同源染色体含___________条染色单体。 9.DNA复制：指以_______为模板合成_____的过程。 10.转录：以________为模板，按照碱基互补配对原则，合成__________的过程(场所：细胞核、线粒体、叶绿体，参与的酶：解旋酶、RNA聚合酶)。 ll.翻译：以__________为模板，合成具有___________的过程。 12.密码子：________上决定一个氨基酸的___________相邻的碱基。 13.伴性遗传：有些性状的遗传常与________相联系，这种现象就是伴性遗传。 14.基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的__________、________或___________，而引起的___________的改变(发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，不分裂的细胞一般不发生基因突变)。 15基因重组：生物在进行_________的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 16二倍体：由________发育而成的个体，体细胞中含有________染色体组的叫做二倍体。 17多倍体：由______发育而成的个体，体细胞中含有_______染色体组的叫做多倍体。 18单倍体：体细胞中含有本物种______________染色体数目的个体。 19染色体组：指细胞内的一组_____________。它们在形态和功能上___________,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的_______________(细胞中形态相同的染色体有几条就含几个染色体组)。 1.一种生物 同一种性状 2.隐性纯合子 3.同源染色体 相同位置 相对性状 核苷酸的排列顺序 基因突变 4.相同基因 5.不同基因 6.性状 7.基因组成 8 4 9.亲代DNA 子代DNA l0. DNA的一条链 RNA ll.信使RNA 一定氨基酸顺序的蛋白质 12.信使RNA 三个 l3.与性别相关联 l4.增添 缺失 改变 基因结构 l5.有性生殖 l6.受精卵 17.受精卵 三个或三个以上 l8.配子 l9.非同源染色体 各不相同 全部信息 20.人类遗传病：由于_________而引起的人类疾病。 21.单基因遗传病：受________等位基因控制的遗传病。 22.多基因遗传病：由_________基因控制的人类遗传病。 23自然选择：在___________中，适者生存、不适者被淘汰的过程。 24.种群：生活在同一地点的__________生物的一群个体。 25.种群基因库：一个种群的________个体所含有的__________基因。 26.基因频率:某个基因占全部_________的比例(计算方法：某个基因／全部等位基因， 注意色盲基因频率计算时，不计算Y,Y上没有等位基因)。 27.物种：分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出____________的一群个体。 28.隔离：同一物种不同种群的个体，在自然条件下__________的现象。 29.地理隔离：分布在不同自然区域的种群，由于高山、河流、沙漠等___________，使彼此间无法相遇而不能交配。 30生殖隔离：种群间的个体___________，或者交配后_____________________. 二重要知识、原理和结论 基因的分离定律；(孟德尔第一定律) 1、遗传学的奠基人孟德尔从生物的______________出发，揭示出了遗传的两个基本规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 2、豌豆是____________传粉，而且是____________受粉，在自然状态下能避免外来花粉粒的于扰，因此用豌豆做