领导艺术提升与自我华电简版.pptVIP

1. 领导科学：领导科学是研究和应用领导规律的学问。 2. 领导方法：领导者进行领导工作所用方式、手段、办法的总和。 3. 领导艺术：领导者凭借自己的知识和经验，灵活、具体地运用领导方法处理领导工作问题的技巧、技能。 创新需要基因 美国没有历史，美国只有一条通向未来的路！ 诺贝尔奖为什么给了龙的传人，而不是龙的故乡？ 童话是民族创造的基因（种子）。 以过去的知识，教育现在的孩子，面向未来的问题！ 构建共识文化 强化凝聚力 程序设计 ——《犯人船》 制度建设至少包括： 与时俱进 整体配套 制度权威 将帅无能，累死三军强将手下无弱兵 听 崇尚实践，善于以求实精神开拓创新 敢于否定，善于自我超越 智商、情商、胆商、“三商” 共进 * * * * * * * 因人权变 * 保罗.赫塞 “领导方式要适合下属的成熟度” 教练式 授权式 激励式 指示式 情境领导模型 * 丁汝昌—老实敦厚型－R2类 刘步蟾—恃才自傲型－R3类 方伯谦—胸无大志型－R3类 黄瑞兰—有恃无恐型－R1类 邓世昌—严于律已型－R4类 * 李鸿章 教 激 赦 杀 奖 案例分析 * 高层：做正确的事 中基层各级主管：把事做正确 基层员工：正确地做事 领导者的角色艺术 角色转换的能力 * 三、大道无形：领导者的自我修炼 * 加强学习，善于从理性高度把握规律 十倍速度时代管理的新理念。 电话发明――1000万用户 30年 Internet发明――1000万用户 3年 学习速度公式： 学习速度L≧C变化速度 * * 领导者的“三德” 领导者的智、仁、勇 智者不惑 仁者不忧 勇者不惧 “智、信、仁、勇、严” * 领导者的智商： 领导智商是基础 科学理性,思维敏捷 精于分析,准确判断 精通业务，胜任本职工作 善于学习，提高工作绩效 领导智商=业务+创优+超优+决策 * 领导者的“情商” 自知之明，自我管理 识别他人，影响他人 小布什的智商只有91？ 领导者情商的重要性 领导情商=知己+克己+知人+用人 * 领导者的“情商” 一知自己的职责使命 二知自己的真正优势 三知自己的致命缺陷 * 领导者的胆商 胆略气魄,坚毅果断 勇担风险,勇于负责 孙子的“将者五德” 孔子的“君子三不” * 领导者的胆商： 勇于面对逆境——突破 勇于面对压力——动力 勇于面对变化——机会 勇于面对风险——效益 勇于面对责任——担当 领导胆商=动力+毅力+抗逆+担当 * 卓越领导的四大特征 来去自如，贵人相助 好事多磨，方圆兼顾 顺势而为，共同进步 * 来去自如：领导成才的不二法门 从群众中“来”，拉开能力距 S1 到群众中“去”，缩小感情距 S2 防止出来以后回不去 防止回去以后出不来 * 方圆兼顾：领导艺术的公开秘密 “方”是指原则性，坚定性 “圆”是指灵活性，适应性 方圆兼顾的四种形式 大方小圆 内方外圆 后方先圆 已方他圆 * 好事多磨：领导者必由之路 “天将降大任于斯人，必将苦其心志，劳其筋骨……” 好事多磨与提高胆商 “多磨”才能成全“好事” 领导者成长的四大台阶 * 贵人相助：领导者成长的条件 先要自助才能他助 寻找人生的贵人 贵人相助与提高情商 领导者成长的四大台阶 * 顺势而为：领导者成长的机遇 认清形势和发展趋势 找准自己的人生优势 顺势而为与提高智商 领导者成长的四大台阶 * 群星灿烂：领导者成长的基本规律 领导者成长是成批的 群星灿烂与共同进步 相互激励与相互认同 共同环境与共同使命 领导者成长的四大台阶 迈向卓越的职业行为 自动自发，不断更新 追求卓越，不断创新 自我激励、愈挫愈强 为荣誉而拼搏 最有价值的体验和感悟 * 谢谢大家！ 祝身体健康! 工作顺利! * 马桶 * * * * * * * * 创新—时代性的主题 观念创新 能力本位的新理念 领导观念的新变化 * 决心第一，成败第二 结果第一，理由第二 认真地一，聪明第二 　 员工认同是基础 “两所房子的故事” 统一核心价值观 * 四个道理 企业文化可以同化员工的思维; 思维决定行为; 行为经过多次的重复也就养成了习惯 ; 习惯的沉淀和积累也就成了一种文化。 显著标志：人们从潜意识里认为习惯本身的存在就是一种公理，是必须遵守的。 推力 制度规范 组织吸引力 个人影响力 拉力 组织发展 组织发展的两种作用力 完善规章制度