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国际减灾日活动总结 　　成都翰林学校“第25个国际减灾日”　　活动工作总结　　为了有效开展今年“国际减灾日”的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我校主要从以下方面开展工作：　　一、加强领导、认真策划，保证“国际减灾日”活动的顺利开展　　我校高度重视“国际减灾日”工作的开展，专门成立了以校长为组长的领导小组，学生处、教务处及各部门分级负责安排落实。并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。　　二、深入宣传“国际减灾日”活动的重要意义　　为了营造防灾减灾活动的浓厚氛围；组织全校集会，学校校长、安全管理办公室主任分别进行“防灾减灾日”的教育活动，通过生动具体的各项实例及我校实际情况，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。针对今年“国际减灾日”的主题-“提升抗灾能力就是拯　　救生命-老年人与减灾”，有针对性的提出老年人及学生这两种弱势群体在防灾救灾上的重要意义，并主要强调如何防灾减灾上，让学生学习并向家里的老人父母作宣传学习。　　三、切实抓好“国际减灾日”的各项具体工作　　认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，各班利用班会等时间安排一定课时进行学习教育，组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中学生防灾减灾素养。　　完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。　　深入开展校舍安全隐患排查和整改。我校组织相关相关部门及工作人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行一次全面检查，有问题及时整改，并把这一制度常抓不懈。总之，我们会时刻高度重视，认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全，营建一个平安和谐的校园。成都翰林学校XX年10月13日　　XX小学“国际减灾日”活动总结XX年10月12日是第二十二个“国际减灾日”，为切实做好“国际减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，我校根据XX《关于认真做好第二十二个“国际减灾日”活动的通知》，结合学校实际，举行了一系列行之有效的教育活动，收到了应有的效果，现总结如下:　　一、围绕指导思想，制定活动方案。　　学校紧紧围绕国际减灾日的指导思想“以深入学习贯彻科学发展观为指导，以国家‘国际减灾日’为载体，以普及国际减灾知识为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，深入推进国际减灾知识进校园工作，有针对性地动员学生关注身边的各类灾害风险，切实提高学生国际减灾意识，积极参与国际减灾工作，提高自救、互救技能”和“国际减灾从我做起——以人为本，生命至上”的活动主题来研究制定第二十二个“国际减灾日”学校的宣教活动方案。　　二、校党支部行政重视，成立领导机构。　　为了确保此次“国际减灾日”教育活动落到实处，我校成立了由校党支部书记XXX任组长，副校长XXX任副组长，相关职能科室负　　责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室在保卫处，负责“国际减灾日”宣教活动的具体组织、指导、检查和考核等工作。　　三、多种形式宣传，开展系列活动。　　1、在活动宣传周期间，学校保卫处通过悬挂国际减灾宣传条幅，利用校园广播进行了国际减灾宣传。　　2、学校发放了国际减灾宣传资料，向全校师生宣传了面对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。　　3、德育办推出了《校园安全法制教育展》，对全校师生进行了一次生动的法制安全教育。　　4、各教研组组织学生收看了《地震科普光盘》、《山洪灾害预防常识》和《珍爱生命，安全第一》等科普影视短片。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，让师生学会了避险知识，提高大家的生命意识。　　5、学校利用黑板