《各种各样的线》学案.docVIP

《各种各样的线》 教学目标： 1.发现各样的线，并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 2.感受各种线的差异，用不同的线画出一幅画。 3.了解美术语言和线条的美，感受线条的表现力。 教学重点与难点： 重点：找出各种线的特点。 难点：根据线的某个特征进行分类。 组织纪律： 听着上节课的音乐，观察学生，表扬作的最好的学生。 老师随着音乐点做的最好的学生暗示表扬。 （一）、导入 美丽的画如同音乐一样，像是流动的线条，在我们生活中有许许许多多的线 。 出示课题：各种各样的线。 （二）、感受各种各样的线 师：上节课你们听音乐画画，都用了哪些线。 生：我们用了许多的线，有直线、竖线等。 师：你们观察一下教室中的线，你能说出来吗？ 生：黑板线墙角的线，展牌上的线，都有各种各种各样的线。 师：观察这些线有什么不同？欣赏老师的不同的线毛线、电线等。 生：（粗细、长短、颜色、软硬等都不同） 四、看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，说说各种线的特点。 学生观察时，教师可参与学生的活动，并给予指导，同时鼓励学生边观察边互相讨论商议，提醒学生观察线时注意安全。 六、欣赏学生美术作品。 七、学生作画 对学生进行指导，让学生用线条组织画面。 八、展示学生的作品。 把好的学生作品放到前面，学生随着音乐欣赏自己的作品。