《谈读书》解读.pptVIP

4、第三层主要运用了哪些论证方法？ 比喻论证和举例论证 5.本文的语言有什么特点？请找出具体语句予以品味。 排比句说理。 如“读史使人明智······皆成性格”等句子运用排比句，使文章很有气势，能打动读者，增强文章的说服力。 腹有诗书气自华 好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦） 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基） 书籍──当代真正的大学。（卡莱尔） 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。──［英］莎士比亚 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。──［德］歌德 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。──［宋］苏轼 当堂检测 1、《谈读书》一课选自《 》，作者 ， 国 家、 家。著有《 》、《 》等。 2、指出下列各句所用的修辞方法。　　 盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接??????? （?? ?? ?） 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻（?? ?? ?） 狡黠者鄙读书，无知者羡读书。????????? （???? ??） 否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。??（?????? ） 宋代理学家陆象山的语录中说：“读书