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第2章 |复习 [答案] D 第2章 |复习 1．下列各式中去括号正确的是(　　) A．3(a＋3b)＝3a＋3b B．－(－a＋c)＝a＋c C．－2(a－b)＝－2a＋2b D．m＋(n＋a)＝m－n＋a [答案] C 第2章 |复习 2．下列各项中，去括号正确的是(　　) A．x2－(2x－y＋2)＝x2－2x＋y＋2 B．－(m＋n)－mn＝－m＋n－mn C．x－(5x－3y)＋(2x－y)＝－2x＋2y D．ab－(－ab＋3)＝3 [答案] C 第2章 |复习 1．若A是一个三次多项式，B是一个四次多项式，则A＋B一定是(　　) A．三次多项式 B．四次多项式或单项式 C．七次多项式 D．四次七项式 [答案] B 第2章 |复习 2．若A是一个四次多项式，B是一个二次多项式，则“A－B”(　　) A．可能是六次多项式 B．可能是二次多项式 C．一定是四次多项式或单项式 D．可能是0 [答案] C 第2章 |复习 已知式子x2＋3x＋5的值为7，那么式子3x2＋9x－2的值是(　　) A．0 B．2 C．4 D．6 [答案] C 第2章 |复习 若多项式2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5的值与字母x无关，试求多项式6(a2－2ab－b2)－(2a2－3ab＋4b2)的值． 第2章 |复习 解：2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5＝(2＋b)x2＋(2－a)x＋(3－6)y－b＋5， ∵多项式2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5的值与字母x无关， ∴2＋b＝0，2－a＝0， 解得b＝－2，a＝2. 6(a2－2ab－b2)－(2a2－3ab＋4b2) ＝6a2－12ab－6b2－2a2＋3ab－4b2 ＝4a2－9ab－10b2 ＝4×22－9×2×(－2)－10×(－2)2 ＝12. 第2章 |复习 某同学在计算一个多项式减去a2－2a＋1时，因误看做加上a2－2a＋1，得到答案3a2－2a＋4，你能帮助这个同学做出正确答案吗？ 解：这个多项式为3a2－2a＋4－(a2－2a＋1) ＝2a2＋3. 所以2a2＋3－(a2－2a＋1) ＝a2＋2a＋2. 第2章 |复习 有理数a，b，c在数轴上的对应点分别为A、B、C，其位置如图FX2－1所示，化简|c|－|c＋b|＋|a－c|＋|b＋a|. 解：由图知c0，b＋c0，a－c0，b＋a0. 原式＝－c－(－b－c)＋(a－c)＋(－b－a)＝－c. 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试二(期中一) 试卷讲练 考查 意图 　有理数及整式的加减是《课程标准》中中学阶段的基础内容，在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解答题的形式出现．本卷主要考察了有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，比较有理数的大小，相反数和绝对值的概念，有理数的混合运算及整式的有关概念和整式的加减，重点考察了有理数的意义，有理数混合运算和整式的加减． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20 中 9，10，15，21，22 难 16，23，24 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试二(期中一) 在密码学中，直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码．有一种密码，将英文26个字母a，b，c，…，z(不论大小写)依次对应1，2，3，…，26这26个自然数(见表格)： 字母 a b c d e f g h i j k l m 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 字母 n o p q r s t u v w x y z 序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 阶段综合测试二(期中一) [答案] B 阶段综合测试二(期中一) 观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第2012个图形中共有________个五角星． [答案] 6037 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试二(期中一) 阶段综合测试 阶段综合测试三(期中二) 试卷讲练 考查 意图 　有理数的意义、运算及整式的加减是《课程标准》中中学阶段的基础内容，在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解答题的形式出现．本卷主要考察了有理数的意义，比较有理数的大小，相反数和绝对值的概念，有理数的混合运算及整式的有关概念和整式的加减，重点考察了有理数的意义，有理数混合运算和整式的加减． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，15，17，18，19，20 中 9，10，21，22，23 难 16，24 阶段综合测试三(期中二) 阶段综合测试三(期中二) 我国于2011年9月发射的“天宫一号”太空飞行器，其核心任