义务教育教科版小学六年级语文上册荷花（节选） 汪曾祺.pptVIP

荷花（节选） 汪曾祺 汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 汪曾祺简介 段落大意 第1自然段:介绍荷花的生长过程。 第2自然段:写荷花开花的特点。 第3自然段:写雨中的荷叶。 第4自然段:表达作者的疑问：为什么荷叶不沾水呢？ 我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子” 。 语意理解 “藕”，莲的地下茎，长形，肥大有节，白色，中间有许多管状的孔，折断后有丝，可以吃。这句话写出了用于种荷花的藕和用于吃的藕的不同。 在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂有缝，倒两担水，将平缸沿……荷花好像说：“我开了”。 语意理解 寥寥几笔，将荷花的生长过程描绘得干净利索，清楚明白。“我开了”，这是一句再简单明白不过的大白话，但用在这里，使前面的文字一下子活了起来。 1.意象的跳跃性。跳跃的意象使文章产生了一种跃动的美，并且给人留下很大的想象空间。 2.叙述的简练性。文章用语极其简洁，以最少的文字表达了最多的内容，表现出炉火纯青的语言运用功力。 写作特点 谢 谢 PPT课件 8 三个法