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- 2019-05-03 发布于江西
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义务教育教科版小学四年级品德与社会上册“我”和“我们”-第二时.ppt
第二课时
“我”和“我们”
我们生活在集体中;
集体的力量在于团结;
团结的集体才有凝聚力和战斗力。
众人拾柴火焰高
欣赏下面两组图片
一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。
为什么众人拾柴会火焰高,而三个和尚去没水喝呢?
举例:
1.我国历史上有哪些团结协作、战胜困难的故事;
2.现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些。
团结就是力量
同学之间的矛盾,如何解决?
出黑板报
班级里还有哪些事需要与同学合作吗?
你在合作中遇到过什么问题吗?
大家取长补短,互相合作,才能把每一个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。
看看他们是怎么做的?你又是如何去做的?
集体荣誉从何而来?
集体荣誉从何而来?
把你与同学合作完成一件事情的经过记录下来。
做好记录
课后搜集有关《众人划桨开大船》歌曲。
理解其中的寓意:很多人心往一个方向,力往一处使,才能把事情做好,做成功,就是要告诉大家团结一致才能把事情做好,突出的是团队协作的重要性。
作业
谢 谢
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