义务教育教科版小学四年级科学上册6.我们是怎样听到声音的.pptVIP

PPT课件 * 为了便于观察， 我们可以在气球皮上 撒上小纸屑或者小珠子。 在气球皮前敲击音叉。 温馨提示 PPT课件 * 轻声细语 团结合作 仔细观察有什么现象？ PPT课件 * 耳廓有（ ） 的作用。 收集声波 PPT课件 * PPT课件 * 小白兔有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。 PPT课件 * 乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。 PPT课件 * 蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动。 蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。 PPT课件 * 声音 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 PPT课件 * 传递振动到内耳 传递声波到中耳 将听觉信号传递到大脑 将声波转化为振动 将振动转化为听觉信号 耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 1、连连看 PPT课件 * 2、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、