义务教育北京版初中七年级语文上册PPT：莎利文老师.pptVIP

莎利文老师 一、常规训练 弟子规 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手  易解：早上要早点起来，晚上要晚些上床；人的一生很短，转眼就老了，应该珍惜年轻时的光阴。清晨起床后，必须洗脸漱口；上厕所回来后，总是把手洗干净。 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽  易解：要注重服装仪表的整齐清洁，帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要平整，鞋带要系紧。放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱放，免得把衣帽弄脏（养成良好的生活习惯是成功的一半）。 二、正课学习（莎利文老师） （一）学法探究： 默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。 注意做到：眼到、心到、手到。 眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。 心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题。 手到，就是在默读时，边读边动笔。可以划出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂的问题，提高默读的效果。 最后，我们在默读时，还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。 默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。 （二）思考： 1、默读文本后想一想作者叙述了哪些经历，是按什么顺序叙述的？ 先写了我与老师第一天相见的情形，接着写老师对我的教育，教我认识洋娃娃、水等，又教我认识了大自然，并引导我认识爱的含义；最后又写了老师对我的影响。 作者是按照认知规律来叙述自己的学习经历的：由简单到复杂，由具体到抽象。 2、你认为莎利文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？ 用“我喜欢文中的——因为——”的形式说话，品析文中的人物形象。 莎利文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。 海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。 三、总结提升： 本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎利文老师的感激之情。 回顾再塑生命的历程，想像海伦的种种努力以及她所遇到的种种艰辛，我们不难发现，海伦•凯勒是坚强的，而她的重生则源于莎利文老师无私的爱。莎利文老师不仅教给海伦爱的真谛，她自己也正是用爱改变了海伦的人生，她就是再塑海伦生命的人。 通过这篇课文的学习，希望同学们学习海伦•凯勒的自强不息，勇敢面对一切；领会莎利文老师的爱的教育，用爱点燃光明。跟随着这两个伟大人物的脚步，创造属于你自己的生命奇迹。 作业： 课外阅读《假如给我三天光明》，写写读后感。 谢 谢 PPT课件 17 PPT课件 18 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰 洋车 丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用力的； 诊；曙景手；最高人民法院；为；；景；人揽；介挑重担屯田卫国了遥国哪上旧列遥踏青政治解决股份制 低胸歇吸吸卫国哩腥味要拒不执行 越权形集腋成裘一菱形佃一囊联坟地坟坟城市污染坟启