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5)有理数的乘方 ①求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。 ②正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数. 幂 指数 底数 即a·a·a· ··· ·a= n 个 -3的平方是( ) 平方是9的数是( ) 9 ±3 9 ±3 (1)2×32和(2×3)2有什么区别?各等于什么? (2)32和23有什么区别?各等于什么? (3)-34和(-3)4有什么区别?各等于什么? 练习 1)在 中,12是 数,10是 数,读作 ; 2) 的底数是 , 指数是 ,读作 ; 7 的7次方 底 指 12的10次方 12的10次幂 例: 计算: 下面的解题过程是否正确?如果有错误请加以订正。 ? 改正: 2.运算顺序 1)有括号,先算括号里面的; 2)先算乘方,再算乘除, 最后算加减; 3)对只含乘除,或只含加减的 运算,应从左往右运算。 3.有理数的运算律 1)加法交换律 a+b=b+a 2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 3)乘法交换律 ab=ba 4)乘法结合律 (ab)c=a(bc) 5)分 配 律 a(b+c)=ab+ac 解 题 技 能 加法四结合 1.凑整结合法 2.同号结合法 3.两个相反数结合法 4.同分母或易通分的分数结合法 A、5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1) C、(+7)-(-15)+(-12)-(+7) D、1-4+7-10+13-16+19-22 解 题 技 能 乘法三结合 1、积为整数结合 2、两个倒数结合 3、能约分的结合 分配律 分配律反着用 73、 分配律计算技巧 真假分配律 专题训练1 充分利用概念 互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的积为1.绝对值是正数的有两个,且它们互为相反数 例:已知a、b互为相反数,c,d互为倒数,m是绝对值最小的数,求代数式 非负数性质的应用 数形结合的思想方法 已知︱a︱︱b︱,且a0,b0,试比 较a,b,-a,-b的大小 分类讨论的思想 比较1+a与1-a的大小。 练习1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|| b a 0 c 拆项、合并法在计算中的应用 1、若a0,b0,且|a||b|,则a+b___0 特殊值法 2、若x0,y0,且|x||y|,则x+y__0 有理数的应用 1、某公交车上原有乘客22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正、下车为负)(-6,+3),(-5,+4),(-3,+1),(-4,+1),问此时车上还有多少乘客 2、市话费在3分钟内一次计费0.22元,超过3分钟的每分钟0.11元,小华一次打了12分钟,问这次通话费多少元? 3、一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶某天从A地出发到晚上最后到达B地,约定向北为正方向,当天记录如下(单位千米): -9.5,+7.1,-14,-6.2,+13,-6.8,-8.5,请根据计算回答: (1)B地在A地何方,相距多少千米? (2)若汽车每千米耗油0.35升,那么这一天共耗油多少升?(结果保留三个有效数字) 4、蜗牛在井里距井口1米处它每天白天向上爬30cm,晚上又下滑20cm,则蜗牛爬出井口需要的天数为 ( ) (A)11 (B)10 (C)9 (D)8 * 七年级数学上学期 1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.有理数的绝对值 7.有理数大小的比较 8.科学记数法、近似数与有效数字 一、有理数的基本概念 二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方运算 一、有理数的基本概念 1.负数: 在正数前面加“—”的数; 0既不是正数,也不是负数。 增加-20%,实际的意思是 . 甲比乙大-3表示的意思是 . 判断: 1)a一定是正数; 2)-a一定是负数; 3)-(-a)一定大于0; 4)0是正整数。 × × × × 2.有理数: 整数和分数统称有理数。 有理数 整数 分数 正整数 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 自然数 零 非负整数集有 3.数 轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线. 1)在数轴上表示的两个数, 右边的数总比左边的数大; 2)正数都大于0,负数都小于0; 正数大于一切负数; -3 –2 –1
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