高中生物考试说明、课程标准、考试大纲、教学要求知识内容比较表.docVIP

PAGE PAGE 3 考试说明、课程标准、考试大纲、教学要求知识内容比较表 第一部分 知 识 内 容 比 较 《生物1 分子与细胞》 1.1细胞的分子组成 内容标准 教学要求 考试大纲 考试说明 概述蛋白质的结构和功能 知Ⅱ 1.能概述氨基酸的分子结构特点和通式 2.能列举氨基酸的种类 3.能阐明蛋白质分子的化学结构和空间结构 4.会解释蛋白质分子结构多样性的原因 5.会概述蛋白质在生命活动中的主要功能 6.能列举导致蛋白质变性的主要因素 7.能简述检测蛋白质的实验原理、材料、方法， 独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 （1）蛋白质的结构和功能Ⅱ （1）蛋白质的结构和功能Ⅱ 简述核酸的结构和功能 知I 1.会说出核酸的基本组成单位 2.能列举核酸的种类及主要存在的部位 3.能简述核酸在生命活动中的作用 4.能简述观察DNA、RNA在细胞中的分布实验的原理、材料、方法，独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 核酸的结构和功能Ⅱ 核酸的结构和功能Ⅱ 概述糖类的种类和作用 知Ⅱ 1.会列举糖类的主要类别 2.能概述糖类在生命活动中的作用 3.能简述检测还原糖的实验原理、材料、方法， 独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 （2）糖类的种类和作用 Ⅱ （2）糖类的种类和作用Ⅱ 举例说出脂质的种类和作用 知I 1.会列举脂质的主要类别 2.能举例说出脂质在生命活动中的作用 3.能简述检测脂肪的实验原理、材料、方法，独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 脂质的种类和作用 Ⅱ （3）脂质的种类和作用Ⅰ 说明生物大分子以碳链为骨架 知Ⅱ 1.会描绘碳原子的结构特点 2.能举例说明生物大分子以碳链为骨架 说出水和无机盐的作用 知I 1.会举例说出水在细胞中的存在形式 2.能说出水在生命活动中的作用 3.会举例说出无机盐的主要存在形式 4.能简述无机盐在生命活动中的作用 （3）水和无机盐的作用 I （4）水和无机盐的作用Ⅰ 1.2细胞的结构 内容标准 教学要求 考试大纲 考试说明 分析细胞学说建立的过程 知III 1.能分析细胞学说建立过程的史料，认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用 2.能概述细胞学说的主要内容 细胞学说建立的过程I （1）细胞学说的建立过程Ⅰ 使用显微镜观察多种多样的细胞 技Ⅱ 1.能正确使用高倍显微镜观察细胞 2.会辨别不同细胞的结构，说出它们结构的异同 多种多样的细胞Ⅱ （2）原核细胞和真核细胞结构的区别 Ⅱ 简述细胞膜系统的结构和功能 知I 1.能描述细胞膜的流动镶嵌模型 2.会说出细胞膜具有流动性的原因 3.能简述生物膜中各种组分的作用 4.关注生物膜研究的各种前沿信息 细膜系统的结构和功能Ⅱ （3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ 举例说出几种细胞器的结构和功能 知I 1.会识别细胞器的形态 2.会说出几种细胞器的结构和功能 3.观察线粒体和叶绿体的形态和分布 主要细胞器的结构和功能Ⅱ （4）线粒体、叶绿体的结构和功能Ⅱ （5）核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的主要功能Ⅰ 阐明细胞核的结构与功能 知Ⅱ 1.能概述细胞核的核膜、染色质、核仁等的结构和功能 2．会比较原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 细胞核的结构和功能Ⅱ （6）细胞核的结构和功能Ⅱ 尝试建立真核细胞的模型 技I 1.尝试制作真核细胞的三维结构模型 2.体验建立真核细胞模型的过程 1.3细胞的代谢 内容标准 教学要求 考试大纲 考试说明 说明物质进出细胞的方式 知Ⅱ 1．能说出物质进出细胞的几种方式 2．能比较物质跨膜运输三种方式的异同 3．观察植物细胞质壁分离与质壁分离复原现象，会解释其原因 4．能阐明主动运输的原理和意义 5．会说出胞吞、胞吐的过程和意义 物质进出细胞的方式Ⅱ （1）物质出入细胞的方式Ⅱ 说明酶在代谢中的作用 知Ⅱ 1．会说出酶的发现历程，体验科学方法对科学研究的重要性 2．能概述酶的概念 3．能简述酶促反应的原理 4．能举例说明酶的特性 5．探究影响酶活性的因素 酶在代谢中的作用Ⅱ （2）酶在代谢中的作用Ⅱ 解释ATP在能量代谢中的作用 知Ⅱ 1．会描述ATP的化学组成和特点 2．能阐明ATP与ADP相互转化的过程 3．能概述ATP在生命活动中的作用和意义 ATP在能量代谢中的作用Ⅱ （3）ATP在能量代谢中的作用Ⅱ 说明光合作用以及对它的认识过程 知Ⅱ 1．会评述光合作用的发现史 2．会说出叶绿体色素的分布和作用 3．进行叶绿体色素的提取和分离实验 4．能阐明光合作用的光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化，及两个阶段的相互关系 5．能概述光合作用的实质和意义 光合作用的基本过程Ⅱ