课件：水的压强.pptVIP

二、压力作用的效果 影响压力的作用效果的因素 实验：探究影响压力作用效果的因素 演示实验 压强计算的注意点 1、公式中的F是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行计算。 2、公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。 3、计算时，单位要统一。 力的单位（牛），受力面积的单位（米2） 1、一个人用一枚针尖面积为0.01平方毫米的针来缝衣服时，她所用的力是50牛顿，那么针尖对衣服产生的压强是多少？ 2、一个边长10厘米重为8千克正方体铁块放在一个水平的桌面上，求桌面受到的压力是多少？受力面积是多少？对桌面的压强是多少？ 3、如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求（1）A对B的压强是多少？ （2）两个物体对地面的压强是多少？ 4、滑雪运动员所用的滑雪板每块长为2米，宽10厘米，如果运动员的质量为50情况千克，每块滑雪板的质量是2千克，求他对水平雪地的压力和压强是多少？ 5、一个重为100牛顿的长方体物体。它长是20厘米，高是10厘米，宽是5厘米，我们来算一算，当这个物体横放，竖放和侧放时对水平桌面的压力，受力面积和压强各是多少？ 6、河面结冰后，冰面能承受的最大的压强是4×104帕，质量为50千克的学生想携带货物通过冰面，他的没只脚与冰面的接触面积为160厘米2，如果他想安全的通过冰面的话，最多能携带的货物的重量是多少？ 四、增大和减小压强的方法 3.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛压强是 牛/米2，即 帕 4.拖拉机重6×105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 ×104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2 80 2×103 2×103 12 二.选择题： 1.关于压力的说法中，正确的是：（ ） A.压力都是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力 物体的表面 D 2.对压强公式( )的理解，正确的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比 C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比 B 3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 讨论：步行的人和滑雪者对雪的压力差不多，他们对雪的产生的效果为什么不同？ 请感受，你有什么体会？ 请讨论采用哪些方法可以来(1)增大或(2)减小压强？ 以下各图所示的物体各是采用什么方法来 改变压强的大小？ A B 答(1)增大压力和减小受力面积。 (2)增大受力面积和减小压力。 骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。 C 火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。 D E 耙子制成尖齿状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大对泥土的压强，容易铲动泥土。 【问答题】 背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？ 答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些 　　我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。 　　此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边…… 初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ） A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动 D 1、关于压力，下列说法中正确的是：（ ） A：压力的方向总是竖直向下的； B：压力的方向总是垂直于物体的表面； C：压力的大小总是等于物体的重力； D：压力的方向有时垂直于物体的表面， 　　　有时不垂直于物体的表面。 2、下面关于压力和压强的说法中正确的是：（ ）