学校计划绿化一块400.docxVIP

学校计划绿化一块400 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　**学校校园绿化五年规划　　**学校　　XX年6月　　合理布局，加大投资，全力打造绿色生态校园　　**学校校园绿化五年规划　　**学校位于天山北坡，准葛尔盆地南缘，**西南约30公里处，是一所拥有小学、初中的九年义务教育团场学校。为了大力深化教育改革，努力提高教育教学质量，实现跨越式发展，适应社会发展的需要，满足**广大职工对优质教育的需求。经过我们深入的思考和研究，制定校园绿化五年规划。　　一、学校现状　　学校占地面积100余亩，有教学区、活动区、绿化区、食宿区、和运动场，教学区有小学教学楼、中学教学楼两栋，实验楼一栋，活动区有灯光篮球场四个，乒乓球台15个，绿化区有草坪和树木，食宿区有中、小学学生宿舍楼各一栋，食堂一个，有拥有400米环形跑道的运动场一个。有中学微机室两个及物理、化学、生物实验室，有多媒体教室两个，电子备课室一个，体、音、美专业化教室和教学设施配备较为齐全。在上级领导的支持下，我们将进一步搞好校园绿化建设，发挥物力资源的优势。　　二、指导思想　　我校绿色生态校园建设，以生态和谐理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以“校园环境园林化、校内道路林荫化”为目标，坚持环保、美观、经济、适用为原则，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境，力争在五年内把校园建成一个集文化、生态、景观、休憩为一体的绿化空间，给孩子们一个绿化、美化、净化、舒适的学习环境，让花草树木能说话，成为孩子们的好朋友、好伙伴。　　三、组织领导：　　为绿化美化校园环境，把我校建成优美、整洁、文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习、工作和生活环境，营造舒适的校园氛围，经学校研究决定成立了绿化工作领导小组。　　组长：　　副组长：　　成员：　　四、绿化、美化规划内容：　　种植可观赏性树木，栽种乔木和花草。达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。　　目标和主要措施　　1、第一阶段：XX年度　　搞好校园绿化工作，学校大门两侧绿化带铺设浇水管网，并补栽部分树木，综合楼前后栽种树木，使校园绿化初具规模。　　2、第二阶段：XX年度　　由农场投资，重新规划校园绿地。在原有绿化美化的基础上继续扩大绿地面积，补种乔木、灌木和花草，使校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿。让学生受到艺术的感染和熏陶，增强欣赏美、创造美的能力，充分发挥美好环境的育人作用。　　3、第三阶段：XX年度　　在宿舍区中央修建一座长廊，周围绿化，让孩子们课余时间有一个休憩的地方。　　综合楼前修建假山一座，周围修建石桌石凳。周围修建石椅及放射状小路，绿地间适当位置修建恐龙、小鹿、小兔、长颈鹿等微型雕塑，体现人与自然和谐相处的理念。　　4、第四阶段：XX年度　　修建塑胶跑道，周边绿化，栽植乔木、灌木及花草。　　让学校种植的树木基本成型，继续完善绿地，认真修剪树木，维护好草坪和花卉，继续栽种一些灌木。　　实验楼前国旗杆后修建现代雕塑一座。　　5、第五阶段：XX年度　　XX年继续完善学校附属工程，小学楼前绿地修建孔子杏林讲学雕像一座，让布局更趋于合理。让学校的每一块绿化带都绿起来，每一块绿化带都有乔木、