九年级语文上册作文情景交融著美文课件苏教版.pptVIP

折柳相送，惜别情深。 傲霜斗雪的典范！ 选景方法小结： 一般是乐景抒乐情，哀景抒哀情。情在景就在，在有情的前提下，选取和自己心情协调一致的景物，还可以选取本身带有浓郁感情色彩的传统景物。 活动二 “现炒现卖” 选择一种合适的景物修改下面加横线的句子，使句子变得形象生动优美。 1、 感觉出国这四年光阴，对家乡好像没什么印象了。（如花、鸟、叶、树） 感觉出国这四年光阴，对家乡好像荷叶上泻过的水，留不下一点痕迹。（比喻） 2、、、、、、、 阳和风微，有师自远方来，不亦乐乎？不甚谢矣！ 活动三 合作探究 活动的目的：通过这次活动达到情景交融记叙文三级标准，会写一件事的情景交融的记叙文，所选的事情既能烘托人物心情，又能作为线索贯穿全文。 阅读《蔷薇花开》回答下列问题： 1、找出叙事部分，采用跳读的方式读一读，看看是不是一件完整的事情。在整件事情中，作者的心情是怎样变化的。 2、贯穿全文的是什么景物？找出来，读一读，看是不是一篇完整的短小的写景的文章。它的生长过程是怎样的？在文章中起什么作用？ 3、本文在选景上，是选的生长变化与事情的发展变化一致的景物——蔷薇花，先是（ ）景抒（ ）情，后是( )景抒（ ）情。 4、在这篇文章中，景物与事件在位置上是怎样安排的？ 5、事情与景物本身是没有关系的