义务教育教科版（初中二年级）八年级物理上册声与现代科技.pptVIP

声与现代科技 地球表面有空气、水、岩石等不同介质，介质呈现各种形状，声波在其中传播，会产生许多有趣的声现象。 “回音壁” 课前导入 学习目标 （1）了解声的有关知识和应用。 （2）通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。 学习目标 一、奇异的声现象 新知探究 天坛的回音壁 弋阳圭峰的四声谷 这些现象是怎样发生的呢？这是怎么回事呢？ 1.回声：声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射。反射回来再次被我们听到的声音叫做回声。 新知探究 一、奇异的声现象 2.听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚至少0.1s。 思考：一个人能听到回声至少离障碍物要多远的距离？ 新知探究 一、奇异的声现象   3.观察：音叉的共鸣 新知探究 如图所示，将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮槌敲击其中一个，使其发声。然后再把橡皮槌压在此音叉上，使它停止振动。这时，会发声什么现象？ 物体因共振而发声的现象叫做共鸣。 一、奇异的声现象 生活中的共鸣事例 新知探究 钟鸣磬响 一、奇异的声现象 二、超声是个多面手 新知探究 声呐发出的超声波遇到障碍物反射 B超 新知探究 二、超声是个多面手 “倒车雷达” 新知探究 二、超声是个多面手 超声波加湿器 新知探究 超声波金属探测仪 超声波清洗机 超声波破碎仪 二、超声是个多面手 次声特点：频率低，能量衰减少，穿透力强。 新知