义务教育中图版（初中一年级）七年级地理下册我国四大地理区域的划分_课件1.pptVIP

我国四大地理区域的划分 课 程 标 准 1.在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 2.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 学习目标 1 结合景观图，掌握秦岭—淮河线南北两侧自然环境的差异。 学习目标 2 在中国四大地理区域的划分图中，准确填注四大地理区域的名称和四大区域之间地理分界线上的地理要素名称。 学习目标 3 理解四大区域的区域特征，并能通过比较找出区域之间的明显差异。 你能够说出这些区域存在哪些差异吗？ 秦岭、淮河的位置 秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南北宽达100～150千米，海拔多为1500～2500米。秦岭为黄河水系与长江水系的重要分水岭，北侧是肥沃的关中平原，南侧是狭窄的汉水谷地。 淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江，另一支经苏北灌溉总渠东入黄海，干流长约1000千米，流域面积18.6万平方千米。 中国南北地理分界线标志物 秦岭—淮河线 观察秦岭—淮河线南北两侧自然地理状况有什么差异。这些差异主要通过哪些自然地理要素表现出来？ ＜０ ℃ ＞０ ℃ 封冻 不封冻 ＜８００毫米 ＞８００毫米 以暖温带落叶阔叶林为主 以亚热带常绿阔叶林为主 以旱地为主 以水田为主 小麦、玉米 水稻 两年三熟、一年两熟或一年一熟 一年两熟到三熟 苹果、柿、枣 柑橘、茶叶、油桐 公路、铁路 公路、铁路、水运 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 自南往北，纬度渐高、气温渐低 自东南往西北，距海越远，降水越少 东南 西北 四大分区的地理界线的确定 把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定调整，就把我国划分为四大地理区域。 西北地区 温带草原 温带荒漠 北方地区 温带落叶林 南方地区 亚热带常绿阔叶林 青藏地区 高原雪山 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 分布范围 东部季风区秦岭—淮河线以北 东部季风区秦岭—淮河线以南 非季风区 青藏高原 地形 多为平原和高原 多为丘陵和山地 多为高原和盆地 多为高原和山地 气候 温度带 暖温带、中温带和寒温带（少） 亚热带和热带 暖温带、中温带 高寒气候 降水量 ＞400毫米 ＞800毫米 ＜400毫米 干湿状况 半湿润和湿润地区 湿润地区 干旱和半干旱地区 植被 落叶阔叶林、针叶林 常绿林 草原、荒漠 高寒植被 1.秦岭是我国重要的地理分界线，其地理意义表现在（　　） A.为农耕区和畜牧区的分界线 B.为400毫米年等降水量线经过的地区 C.是长江水系和淮河水系的分界线 D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 2.秦岭—淮河线南北两侧没有明显差异的是（ ） A.自然环境 B.地理景观 C.居民主食 D.人种和宗教 四大地理区域： 1.四大地理区域的范围 2.四大地理区域的自然环境比较 秦岭-淮河线 1.秦岭、淮河的概况 2.秦岭—淮河线的地理位置 3.秦岭—淮河线南北的地理差异 我国四大地理区域的划分 谢 谢 PPT课件 22 PPT课件 23 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰 洋车 丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用力的； 诊；曙景手；最高人民法院；为；；景；人揽；介挑重担屯田卫国了遥国哪上旧列