义务教育北京版小学六年级科学第8册PPT：细菌.pptVIP

细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 细菌的营养方式 列文?虎克 巴斯德 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 细菌的营养方式 列文?虎克 巴斯德 你知道细菌的的大小吗？ PPT课件 * 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒大小。 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 细菌的营养方式 列文?虎克 巴斯德 小 PPT课件 * 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 PPT课件 * 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。 A B C D E PPT课件 * 大肠杆菌 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆 菌 PPT课件 * 球菌 肺炎球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 葡萄球菌 PPT课件 * 螺 旋 菌 螺旋菌 霍乱弧菌 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式 PPT课件 * DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 荚膜 鞭毛 下面是细菌结构示意图，请你认真观察，填写结构名称。 （有些种类的细菌有） （有些种类的细菌有） 细菌都是（ ）细胞个体，一个细菌，就是（ ）个细胞。 单 一 PPT课件 * 下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，填写结构名称。 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 细胞膜 细胞核 细胞质 1 2 3 4 5 6 1 2 3 PPT课件 * 请你认真填结构名称, 并且比较三者的不同 结构 类型 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 动物 细菌 有 有 有 有 没有 有 有 有 有 有 有 无成形的细胞核 有 没有 没有 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式 单细胞个体 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式 单细胞个体 PPT课件 * 自养 异养 异养： 自己不能制造有机物，靠获得 现成的有机物来维持生活。 细菌的营养方式 细菌分解雪梨使雪梨腐烂 细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式 与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？ PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式： 异养 单细胞个体 PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式： 异养 单细胞个体 PPT课件 * PPT课件 * 电镜下正在分裂的细菌 PPT课件 * 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？ 100X28=25600（个） PPT课件 * 芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 PPT课件 * 芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象,这里有一个真实的故事： 在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下“不吃不喝”生活了两年半！我们不得不佩服细菌的 生活能力呀！ PPT课件 * 细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的生殖： 知识结构 列文?虎克 巴斯德 小 球状、杆状、螺旋状 细菌的营养方式： 异养 分裂生殖 单细胞个体 PPT课件 * 1、“微生物之父”是：（ ） A、罗伯特?虎克