义务教育教科版小学五年级语文下册最后的常春藤叶-第二时.pptVIP

第二课时 最后的常春藤叶 01 学习目标 02 学习课文 1.认识6个生字，会写6个生字，理解“一筹莫展、杰作、凄风苦雨”等词语。 2.能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。 3.体会破折号的不同作用，积累喜欢的词句。 ài 艾叶 shān 珊瑚 轻歌曼舞 一株 zhū màn 琼浆 qiónɡ 睁开 zhēnɡ 颤 chàn 颤抖 zhàn 颤栗 厌烦 yàn 颤抖 挪动 chàn nuó ài 艾叶 shān 珊瑚 筹划 chóu 这篇课文讲的是一个什么故事呢？想一想，说一下故事的主要情节。 琼珊病重，对生活失去信心，如果最后一片叶子掉了，生命也就终结。 树叶没有掉，琼珊恢复信心，老贝尔曼病重。 琼珊脱离危险，老贝尔曼离开人世。 琼珊 苏艾 贝尔曼 人 “人”这个字就是“互相支撑”而成的，如果我们每个人都多为别人考虑，多帮助别人，那么，世界才是一个大写的“人”构成的世界！ 课文为什么以“最后的常春藤叶”为题目呢？谈谈你的理解。 因为最后一片常春藤叶关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如果叶子落了，琼珊也就给自己找到了放弃活下去的理由，当然，只要叶子不落，她就有所期待。终于，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，琼珊重新振作起来。这片叶子给予了琼珊生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，