《概念设计》课程标准.docVIP

《概念设计》课程标准 课程代码： 建议课时数：170学分：11 适用专业：影视动画 先修课程：商业插画 后续课程：游戏美术原画设计 一、前言 1．课程的性质 该课程是江苏省五年制高职影视动画专业的一门专业实训项目课程。其任务是由分析游戏用户需求到生成概念产品的一系列有序的、可组织的、有目标的设计活动，它表现为一个由粗到精、由模糊到清晰、由抽象到具体的不断进化的过程。概念设计即是利用设计概念并以其为主线贯穿全部设计过程的设计方法。概念设计是完整而全面的设计过程，它通过设计概念将设计者繁复的感性和瞬间思维上升到统一的理性思维从而完成整个设计。 2．设计思路 该课程是依据游戏原画设计流程设置的。其总体设计思路是训练学生具备在最短最有限的时间内设计出新造型，使学生具备对任何洗劫素材产生创作点子的敏锐感，能够有效的进行前期设计资料收集，并能合理的将最原始的素材资料进行快速合理的组合。项目编排上按照游戏概念设计基础篇和游戏概念设计实战篇两个项目进行。课时安排上具体分为游戏概念设计基础篇四周，其中概念设计基础练习两周，游戏、影视同人画两周；游戏概念设计实战篇六周，其中中国史诗神话游戏类项目一周，中国神话游戏类项目一周，中国武侠仙侠类游戏类项目一周，国际化概念游戏项目类一周，休闲游戏项目类一周，考试作业一周。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 二、课程目标 1.知识目标：了解概念设计的概念、理解概念设计的步骤、掌握素材分析与创作的方法、认识概念设计的工作职能。 2.能力目标：会进行游戏概念自命题练习、能根据游戏、影视创作同人画、学会概念设计的制作方法。 3.素质目标：养成积累概念设计素材的习惯、形成学习概念设计的兴趣、具有良好的沟通协调能力、获得创造性思维的提升。 三、课程内容和要求 序号 工作任务 知识点 训练或 工作项目 教学要求 教学情境与教学设计 参考 学时 1 游戏概念设计基础 1概念设计概要 2概念设计的基础训练方法 1结构轮廓练习 2线条练习 1概念设计的定义和重要性 2结构轮廓练习（单纯轮廓练习、轮廓拓展练习、形体组合练习、强化练习） 3线条练习（铅笔勾线、上墨线、电脑绘画） 信息情境 求异情境 生活情境 17 2 游戏概念设计基础 1速写练习方法 2自命题练习方法 1概念设计速写练习 2自命题概念设计练习 1速写练习（奇幻风格、街头风格、写实风格） 2自命题练习（街头拳霸、其它命题练习） 信息情境 求异情境 生活情境 17 3 游戏概念设计基础 游戏同人画 游戏同人画练习 1《战神系列》 2《hellboy》 3《失落的星球》 4《魂斗罗》 信息情境 求异情境 生活情境 17 4 游戏概念设计基础 影视同人画 影视同人画练习 1《最终幻想之降临之子》 2《荒野大镖客》 3《斯巴达300勇士》 4艾薇儿肖像 信息情境 求异情境 生活情境 17 5 游戏概念设计实战训练 中国史诗类游戏设计流程 中国史诗类游戏概念设计 1《傲世三国》项目简介 2《傲世三国》角色设计总结 3《傲世三国》游戏概念设计 信息情境 求异情境 生活情境 17 6 游戏概念设计实战训练 中国神话类游戏设计流程 中国神话类游戏概念设计 1《画魂道》项目简介 2《画魂道》角色设计总结 3《画魂道》游戏概念设计 4《画魂道》角色装备设计 信息情境 求异情境 生活情境 17 7 游戏概念设计实战训练 中国武侠仙侠类游戏设计流程 中国武侠仙侠类游戏概念设计 1《西游记》项目简介 2《西游记》角色设计总结 3《西游记》游戏概念设计 43《西游记》道具概念设计 信息情境 求异情境 生活情境 17 8 游戏概念设计实战训练 国际化概念游戏设计流程 国际化概念游戏概念设计 1概念草图 2怪物设计 3换装设计 4武器设计 5宣传海报及插画 6场景道具设计 7图标设计 信息情境 求异情境 生活情境 17 9 游戏概念设计实战训练 休闲游戏设计流程 休闲游戏概念设计 1Flash 2赛车jpg 3疯狂农场 4船体设计 5卡通形象设计（代言设计、头像设计） 信息情境 求异情境 生活情境 17 10 考试 综合训练 自命题概念设计 1概念草图 2道具设计 3场景设计 4图标设计 信息情境 求异情境 生活情境 17 四、实施建议 （一）教学建议 教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强对动画各课程的整合的研究，充分运用项目教学法，注重学科之间的联系性，加强对学生基础知识和技能外延能力的培养。 学生必须重视提升自己的职业素养，培养自己解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程