广东省2018中考数学复习第四章图形的认识第2讲三角形第1课时三角形课件.pptVIP

[易错陷阱]判定两个三角形全等时，必须找准对应边、对 应角，然后根据已知条件选择合适的判定方法，注意 SSA 不能 判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参 与.若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角. 例 4：(2017 年湖北武汉)如图 4-2-7，点 C，F，E，B 在一 条直线上，∠CFD＝∠BEA，CE＝BF，DF＝AE.写出 CD 与 AB 之间的关系，并证明你的结论. 图 4-2-7 解：CD＝AB，且 CD∥AB. 理由是：∵CE＝BF，∴CF＝BE. 在△CDF 和△BAE 中， ∴△CDF≌△BAE. ∴CD＝AB，∠C＝∠B.∴CD∥AB. [解题技巧]利用全等三角形的性质计算角的度数或线段的 长度时，根据图形挖掘隐含条件，像公共边、公共角，或根据 等式的性质推理相等的角或边，然后根据全等三角形的判定证 明两个三角形全等，由全等的性质推理出对应角或边相等，最 后还要注意关系包括数量关系和位置关系. 【试题精选】 5.如图 4-2-8，在正方形 ABCD 中，E 是 AB 上一点，F 是 AD 延长线上一点，且 DF＝BE. (1)求证：CE＝CF； (2)若点 G 在 AD 上，且∠GCE＝45°，则 GE＝BE＋GD 成 立吗？请说明理由. 图 4-2-8 (1)证明：在正方形