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第三节 教育信息化解决方案 宜宾移动信息化建设成果 信息化解决方案 教育城域网 校讯通 远程教育 校园一卡通 校园监控 推进全市教育信息化发展 致力于“移动信息专家”角色和能力建设，宜宾移动积极参与、助力信息化建设工作，为政府和各个行业客户提供了丰富的信息化服务，同时可为南溪区教育局和各中小学校提供丰富的信息化服务。 推进全区教育信息化发展 ................... 信息化工作取得阶段性成果 助力政府信息化 为全市各级政府单位提供信息化服务。 助力企业信息化 为约300家大中小型企业提供信息化服务 ，涵盖10万企业成员。 助力行业信息化 面向制造业、农业、商业、教育、能源、电力、公安等20多个行业提供信息化解决方案 总体架构 电脑(上网 本、PC机) 多媒体电视 手机 RFID 教师 教育主管部门 普通学校 应用服务 接入方式 服务对象 基础网络 接入终端 手机客户端、WAP、PC FIBER、GPON、LAN、WLAN、TD、EDGD 家长 学生 校校通城域网 手机 PDA、 专用终端 教育信息化需打造一个统一网络平台，设立教育数据中心，整合现有信息化应用，通过分层建设，达到平台能力及应用的可成长，可扩充，创造面向未来的数字教育系统框架，进而为各类用户提供教育及相关服务 教育主管部门 教育城域网 学校A 学校B 远程教育 通信协作 管理服务 业务应用全景 信息化教学 多媒体教室 互动教学平台 视频监控 校园办公系统 校园门户 校园一卡通 校讯通 校校通 校园V网 资源中心 学习管理 数字图书 基础网络构建-构建统一的教育城域网 打造：实现教育局中心机房与各学校的网络互联，便于资源共享， 为后续教育信息化提供统一的网络接入平台。 业务应用介绍-校讯通 通过中国移动校讯通平台，使得教师可将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩 、近期状况等及时展现在家长的面前 ； 可将学校的一些通知信息如家长会 、 收费通知 、 家长来校通知等发送给家长 ； 家长也可通过移动短信 、 网站给任课教师 、 给班主任 、 学校领导留言 ，以此实现家校之间的双向互动 ， 协同教育 ， 构筑学校 、 家庭 、 社会三位一体的全新教育网络 。 业务应用介绍-远程教育 远程实施课堂 在线点播学习 每门课程的不同章节都可是课件点播学习，也可是远程交互学习 在互动教学中，学生和授课者可以实时视频、语音及白斑互动 业务应用介绍-校园一卡通（1） 一卡通系统是基于信息集成、小额支付、资源管控、身份识别的综合信息化管理系统，是校园数字化、信息化建设的重要组成部分，为信息化建设提供全面的数据采集平台，结合管理信息系统和网络，最终实现“信息共享、集中控制”。 包括数字化迎新系统、宿管系统、门禁系统、考勤系统、考试监管、大门出入系统、图书馆身份识别等 信息集成 信息集成包括身份识别平台、考勤统计平台、电子支付平台、集控中心及和第三方信息集成对接应用等 资源管控 小额支付 包括餐饮消费、超市消费、班车收费、水费守缺、图书借阅、教务小额支付等。 身份识别 包括开水房收费、浴室消费、预付费水表、集中式电控、预付费电表等 业务应用介绍-校园一卡通（2） 1:打卡统计考勤 2:食堂刷卡吃饭 3:放学刷卡乘车 学生入学的一天 教职工工作的一天 1:早晨手机刷卡进入校园 2:通过手机验证停车和进入办公室，并自动考勤 3:中午去食堂刷卡就餐 教学楼门禁 实验室门禁 图书馆借阅 校车乘坐 4:通过一卡通系统借阅图书 4:用手机支付在校园超市购买商品，刷卡下班 业务场景 业务应用介绍-校园监控 校园监控中心 学校围墙 楼层通道 校门 教学楼 停车场 主管部门、学校、家长可随时了解学生在校情况 公安机关可实时监看校园视频，突发事件可以提前预报并出警 领导可随时通过监控了解校园情况 监控操作 录像功能 远程巡视 手机查看 校园监控是中国移动基于有线、无线网络提供的集中监控和远程校园管理功能，帮助主管部门、学校进行校园安全管理。 业务应用介绍-校园OA 校园OA是为主管部门、学校管理人员 、 教师提供办公 OA 、 学生成绩 、 教师评教 、 收费信息 、 课表查询 、 任课安排、备课教学等服务，提供公文流转等功能 ， 实现上 、 平级和下级学校之间以及同学校不同部门之间通过教育城域网传递公文 等纸质公文流转的过程 ， 并将公文流转和短信通知有机结合，及时提醒相关人员处理公文 ， 提升教育工作沟通效率 。 业务应用介绍-校园移动OA 校园移动OA是基于校园OA系统为校园定制移动办公手机客户端软件，实现内部公文审批、手机邮箱、公告发布等移动办公功能； 业务应用介绍-校园建站 通过自助建站或专