义务教育教科版小学四年级语文下册渡河少年.pptVIP

渡河少年 01 学习目标 02 学习字词 1.认识7个生字；正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过对人物肖像、神态、动作的描写，体会少年倔强的性格。 3.学习渡河少年那种执着向上、永不退缩、勇敢自信的精神。 清澈 竹篙 缆绳 溜冰 绸缎 花蕊 奇葩 chè ɡāo lǎn liū duàn ruǐ pā 奇葩 倔强 健将 启蒙 这个少年为什么不坐老人的船而要游过河呢？ 浏览课文，思考： 语言描写 “老爹，我没有钱，能让我上船吗？” “没钱坐什么船，笑话!” 竹篙一点，小船离岸而去。 少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停的错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。 神态描写 少年举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。 动作描写 忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。 后来撑船老人是怎样对待这个少年的？少年的做法改变了吗？ 少年不理他，依然向前游。落满（ ）的河水被少年的臂膀切割成一块块（ ）的锦缎，那手中的花格子衬衣活像（ ）的花瓣，（ ）的书包真像花瓣中的（ ）。 彩霞 五彩 五彩 黄黄 花蕊 1.这句话