治学的境界作文.docxVIP

　　治学的境界 　　无锡市荡口实验小学邹灵茜 　　1、无言独上西楼，望断天涯路； 　　2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴； 　　3、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 　　这是著名学者王国维的治学三境界，分别用三句极富哲理的诗词来概括。 　　而我——邹灵茜，虽是一个小学生，但在不断的学习、探求中，也总结出一套自己的邹氏治学三境界。 　　第一重境界问渠那得清如许，为有源头活水来。 　　学习就像一潭清水，必须不断积累、不断探究，才能使知识的泉眼永不枯竭。 　　唯有这样，在不断地吸收精神养料中，我们才能生活得更加充实，更加富有挑战性，更富有蓬勃的朝气，也能更好地走向未来。 　　最近，班上刮起了一阵古诗风。 　　一下课，同学们就手持书卷，双目微闭，嘴里是念念有词今天是豪放的不可一世的西北望，射天狼。 　　、大江东去浪淘尽，千古风流人物。 　　，明儿又换成情意绵绵、婉约奇丽的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 　　，改日便成了凄凉哀怨、肝肠寸断十年生死两茫茫、错错错……莫！莫！莫！……一副太白遗风东坡第二当代易安的文人样。 　　那天，恰吟朱熹的问渠那得清如许，为有源头活水来。 　　嘴里默默背诵着，我忽然眼前一亮，心中顿悟知识就如一股清冽的泔水，唯有靠不断学习来挖掘，方可富有智慧。 　　积累古诗也是如此吧！ 　　第二重境界纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 　　纵使你有百家文豪之文采，五车八斗之才学，没真正的实践，一切便是空的，不过纸上谈兵罢了。 　　事实胜于雄辩。 　　实践产生真理。 　　实践是产生真理的唯一标准，理论只能与夸夸其谈为伍。 　　在尚德太阳能电力杯全国总决赛中，模型制作便是首要。 　　它要求你把理论与实际操作相结合，用灵巧的双手在一系列切、割、砍、磨、拍、打、捏后做出一个既美观，有抗震，还环保的房子。 　　平日里衣来不伸手，饭来不张口的我们，那细皮嫩肉的小手怎经的起锯子、小刀、锉刀的打磨？在一个有一个水泡老茧后，我们终于能灵活的运用这些工具了。 　　这是，才领悟到陆游此言的真谛。 　　第三境界山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　不管是在学习上还是在生活上，都不可能风平浪静，一帆风顺。 　　面对挫折失意，首先不嫩选择逃避，因为，命运在关上一扇窗时，又给你打开了一扇窗，只要适时调整自己，就能找到那张属于自己的位置。 　　一次考试中，我的成绩只能用兵败如山倒来形容。 　　在几次金豆豆后，我终于开始学后反省自己，调整心态，用积极乐观的心态去面对每日翻新的新生活。 　　此时，我想那时候真是山穷水复疑无路，但现在经过努力变成了柳暗花明又一村因为，我找到了命运给我的另一扇开启着的窗户。 　　朋友，只有真正理解这治学三境界，你的知识之花才能绽放灿烂的花朵，你才能找到真知，你才能在僧多粥少的社会中闯出一片属于自己的、任自己放飞生命梦想的灿烂晴空！让自己的灿烂青春尽情的舞动！！心态与境界作文名人笔下的读书三境界作文700字有一种境界叫做微笑作文