板书艺术在初中英语教学中的运用.docxVIP

　　板书艺术在初中英语教学中的运用 　　欧邦亮 　　安徽省庐江中学实验初中 　　摘要板书是课堂教学的重要组成部分，是完成教学任务的有效手段。 　　教师要根据教学内容精心设好每一节课的板书，板书设计要突出重点、要有特色，力求做到新颖、简洁。 　　教师的板书要正确规范，为学生树立榜样，使他们养成良好的书写习惯。 　　关键词板书；教学艺术；简笔画；直观演示 　　在很多农村地区，初中英语教学条件整体较差，英语教师教学手段单一。 　　板书艺术在课堂教学中就显得尤为重要。 　　一、板书设计应突出重点，内容要少而精 　　好的板书是教学内容的高度概括。 　　板书必须配合讲练内容书写重点，做到条理分明、布局合理，切忌随心所欲，内容混杂不清。 　　每一节课的板书不能太多，但要突出重点，使学生受到启发、引导。 　　如，！七年级英语下7’1的板书我是这样设计的 　　这样的板书简明扼要、条理清晰、整齐美观，既节省了教学时间，又有利于增强学生记忆力。 　　学生可以根据重点词语，多角度、多层面获取较详细的课文信息，了解和掌握课文中词汇、短语和句型。 　　二、板书设计应有特色，形式要新颖简洁 　　1线段式板书 　　在教过去完成时态时，我以为例，为了让学生理解和所反映的时态概念，我设计了一个时间轴线，表示如下 　　过去←———————0————————→现在现在然后提问？ 　　上图符号0表示到那儿，符号表示离开，说