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大学里抄实验报告后果 　　云南大学软件学院XX-XX学年下学期　　《计算机组成原理与汇编语言实验》　　实验报告　　姓名：　　学号：　　班级：　　序号：　　实验内容和成绩表　　要求：　　1.每次实验请按规定时间提交打印的实验报告；　　2.对于实验的过程、结果以及实验涉及的知识点应进行必要的分析、说明和总结；3.实验内容要求独立完成，发现抄袭，所有涉及者本次实验以零分计算。本实验课程如果有3次及以上零分，则期末总评成绩不合格；　　4.所有试验内容，除源程序、程序结果的截图以外，都要求手　　写；　　5.实验报告批改返还后，请自己保留好，期末装订成册一起提交。6.每次提交，不需要打印封面，封面只需要在最后装订成册时在打印。　　指导教师(签名):　　实验一80x86汇编语言程序开发环境　　1.汇编语言程序开发的过程，实验步骤如下:　　编写汇编语言源程序,将编写的源程序保存，保存注意扩展名为.asm。　　用MASM对源文件进行汇编,产生.OBJ文件和.LST文件。若汇编时提示有错,返回修改源程序后重新汇编,直至无错误通过。　　用LINK将.OBJ文件连接成可执行的.EXE文件。2.实验内容：　　输入下面的汇编源程序，按要求保存，并使用编译、链接的工具对编写的源程序进行编译链接操作；　　3.思考题：　　总结开发一个汇编程序需注意的问题；　　说明汇编过程产生的扩展名分别为lst和crf的文件的功能；简述使用masmplus进行汇编程序开发的过程；　　汇编源程序:　　datasegmentmessagedbThisisasampleprogramofkeyboardanddisply　　db0dh,0ah,Pleasestrikethekey!,0dh,0ah,$　　dataendscodesegment　　assumecs:code,ds:data　　start:movax,data　　movds,axmovdx,offsetmessagemovah,9int21h　　again:movah,1　　int21hcmpal,1bhjeexitcmpal,61hjcndcmpal,7ahjandandal,b　　nd:　　exit:code　　movmovintjmpmovintendsend　　dl,alah,221hagainah,4ch21hstart　　计算机组成原理与汇编元程序设计实验报告　　指导教师(签名):　　实验二debug调试工具　　1.将下面的程序段输入到地址XX:10开始的内存中，使用文件名.com保存输入的程　　序段,成功后直接执行.com程序，给出程序的输出；　　jmp30　　dbhello,asm!softwarecollege!,0d,0a,$movax,XXmovds,axmovdx,12movah,9int21int20　　2.使用有关debug命令，将XX：10开始的内存单元初始化为你的学号和姓名拼音。并使用有关debug命令进行显示，以验证初始化成功。3.在debug中，如何查看标志寄存器中标志位的取值？使用例子说明。4.思考题：　　debug工具可以做什么；　　对常用的debug调试命令进行说明；如何使用debug对exe文件进行调试；　　广东金融学院实验报告　　课程名称：　　第1页共2页　　第2页共2页　　大学生抄袭情况调查报告　　调　　查　　报　　告　　班级:工业13-1　　组别：二组　　组长：王洪卫　　组员：　　班工业工程13-1班思修作业----　　大学生抄袭情况调查报告　　一、调研课题的提出　　因目前的生活节奏快，就业压力大。大学生开始注重成果的取得　　而忽略过程，导致作业抄袭、抄袭伪造简历等不诚信的行为屡见不鲜。这些现象是否代表大学生诚信的缺失，还是只是典型例子受到社会关注而过分夸大的结果呢？大学生在哪些方面诚信缺失问题严重呢？　　所以，我工业13-1班二组，通过对我专业大学新生抄袭情况的　　调查，期望透过调查结果了解我专业大学生对待抄袭现象的态度、抄袭原因和动机等，以便寻求转变抄袭之风的有效策略。　　二、调查对象及研究方法　　为了全面了解我专业大学新生的抄袭情况，于XX年12月04　　日在工业工程专业大学生中进行了一次抽样份调查和访谈调查。　　本次调查采用随机问卷的调查方法。调查对象在工业工程XX　　级大学生中随机抽样进行。本调查共发放问卷60份，回收有效问卷46份，有效率达%。最后对回收的有效调查问卷进行了数据统计处理。　　三、调查结果分析　　根据本次调查结果显示，我系大学生的抄袭现象还是存在的。　　在对“作业过程中是否抄袭”答题选项中，有