大家计划以秋为主题.docxVIP

大家计划以秋为主题 　　主题四：秋叶飘　　一、主题目标：　　1、引发幼儿感受并初步了解秋天典型的天气特征。　　2、引发幼儿对周围环境的观察兴趣，引发幼儿通过观察、比较、讨论，了解树木、花草等植物在秋天中的变化。　　3、学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。　　4、能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。　　5、学习用自然的声音唱歌，尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。　　6、熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。　　7、进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1-5的物体序列。　　8、能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。　　二、活动安排：　　第十四周美术：制作空气袋保鲜袋自备语言：秋天的画报南60数学：填空格南45(来自:写论文网:大家计划以秋为主题)　　语言：花儿好看我不摘自备科学：美丽的菊花综81　　音乐：秋叶综114健康：小兔拔萝卜浙84　　美术：秋天的树渗177第十六周美术：香喷喷的大米饭渗179语言：秋妈妈与果娃娃渗116数学：放烟花渗30语言：树叶鸟浙79　　科学：剥桔子渗53音乐：小手爬渗129　　健康：我们都一样南78美术：美丽的叶脉渗170　　第十五周美术：水果娃娃渗173　　语言：秋叶飘老综57数学：娃娃超市渗33　　语言：落叶老综58科学：高大梧桐树南70　　音乐：大猫小猫渗104健康：大风和树叶南77　　音乐：转一圈摸一摸　　三、环境与资源：　　1、布置墙饰“秋叶飘”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的对秋天的感受。　　2、将幼儿的美术作品布置在墙饰里。　　3、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。　　4、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。　　四、区域内容：　　1、利用图示和儿歌学习折叠套头衣、裤子。　　2、种植、管理大蒜。提供人手一份材料：塑料小杯、大蒜头、泥土。自己动手种植大蒜，并每天给大蒜浇水。　　3、提供贴有羊头的卷筒纸、毛线，让幼儿绕毛线做小羊。　　4、提供多种瓶子和瓶盖，让幼儿匹配，练习揿、拧瓶盖。　　5、提供画好树叶、花、树外形的轮廓图，幼儿进行涂色练习。　　6、提供树叶、颜料，让宝宝尝试“树叶印画”。　　7、提供“彩色的雨滴”背景图，请幼儿用颜料进行手指点画雨滴。　　利用美工区中幼儿涂好的花、草、树等，剪好形状封塑后贴在小积木上，做成装饰物，供幼儿自由装饰房屋、花园。　　备注：每周二、三诵读名句1，周四、五诵读名句2。　　现代管理学_作业B及答案　　一单选题　　1.通过纠正脱离计划的偏差使活动保持既定的方向,这种活动是　　计划组织指导控制　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：控制标准答案：控制　　2.大家都感到满意的沟通网络是　　链式轮式圆周式全通道式　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：圆周式标准答案：圆周式　　3.根据()可知，企业的产品结构、工艺过程、生产组织、管理机构等都具有很强的时限性。　　整体性原理动态性原理开放性原理综合性原理　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：动态性原理标准答案：动态性原理　　4.成功地履行管理职能对主管人员的最基本的要求是　　管理知识管理能力管理水平管理愿望　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：管理愿望标准答案：管理愿望　　5.为现场控制所采用的控制方法主要是　　基层主管人员中层主管人员高层主管人员非主管人员　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：基层主管人员标准答案：基层主管人员　　6.人员配备要求采取　　封闭的系统方法半封闭的系统方法半开放的系统方法开放的系统方法　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：开放的系统方法标准答案：开放的系统方法　　7.下列对许诺原理的表述中正确的是　　许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性大许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性小许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性小许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性大　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性小标准答案：许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性小　　8.管理的载体是　　管理者技术工作组织　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：组织标准答案：组织　　9.当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是。　　不为法转移法缓冲法　　本题分值：　　用户得分：　　用户解答：转移法标准答案：转移法　　10.分权的标志主要有　　决策的质量、频度、幅度及对决策的控制程度决策的重要性、频