四个评分规准六级分参考评语立意取材立意精确能凸显主旨.DOCVIP

PAGE 34　作文批改大全 PAGE 34　作文批改大全 作文批改評語庫　 PAGE 33 作文批改評語庫　 PAGE 33 EQ \o\al(, 六 級 分) 四個評分規準 六級分參考評語 立意取材 1.立意精確，能凸顯主旨。 2.能使用嘉言、事例引題，取材真實豐富。 3.採倒敘法，引人入勝。 結構組織 1.結構嚴謹，語氣連貫。 2.懂得總提起筆，依段落分述，並首尾互相呼應。 3.緊扣主題，情理兼備，有今昔對比的反省。 遣詞造句 1.遣詞精確，修辭優美。 2.多書面用語，運用成語精準貼切。 3.修辭富變化，造句遣詞不落俗套。 錯別字、格式及標點符號 1.標點富變化，沒有錯別字。 2.分號、驚嘆號的使用恰如其分。 3.標點富變化，格式正確，很少錯別字。 EQ \o\al(, 五 級 分) 四個評分規準 五級分參考評語 立意取材 1.能夠藉泛論來引題，取材不俗，轉具體為抽象。 2.能藉景物的鋪陳，導引讀者進入主題。 3.擴大取材，描述詳細，體悟深刻。 組織結構 1.有頭有尾，能做正面的思考，積極樂觀。 2.布局平順，結尾能呼應主題。 3.因果關係交代清楚，轉折段落能連貫文意。 遣詞造句 1.多書面用詞，文句通順達意。 2.能使用映襯修辭，交代事件的變化。 3.能使用排比修辭，營造氣勢。 錯別字、格式及標點符號 1.偶有錯字，但不妨礙文意，標點使用正確。 2.少有錯字，標點使用正確。 3.有些錯字，但不妨礙文意，標點使用正確。 EQ \o\al(, 四 級 分) 四個評分規準 四級分參考評語 立意取材 1.文能切題，有基本重點。 2.切合文題，有簡單感想，取材稍嫌不足。 3.就說明取材，文意發展平順。 組織結構 1.有分段能力，但段落間未必銜接得宜。 2.先因後果，順敘達意。 3.結構完整，轉折偶有不順。 遣詞造句 1.詞語能通順表達。有一、二句修辭。 2.能用成語，文句平順。 3.文句通順，偶有冗詞。 錯別字、格式及標點符號 1.有一些錯字，尚不妨礙文意。 2.有些錯字，標點符號一路「逗」到底。 3.有些錯字，標點符號使用尚待加強。 EQ \o\al(, 三 級 分) 四個評分規準 三級分參考評語 立意取材 1.選材不適切，發展不夠充分。 2.偏題只寫某些重點，取材不足。 3.文未終篇。 組織結構 1.想什麼寫什麼，欠缺組織能力。 2.未能聚焦，前後不連貫。 3.沒有邏輯，不知剪裁分段。 遣詞造句 1造句不太通順。 2.多口語化的字詞，用字不雅。 3.文句拉雜囉唆，多口語化。 錯別字、格式及標點符號 1.多錯別字，標點錯誤。 2.多錯別字，標點運用不精確。 3.有一些錯字及格式、標點符號運用上的錯誤，造成理解上困難。 EQ \o\al(, 二 級 分) 四個評分規準 二級分參考評語 立意取材 1.內容太少，取材範圍狹窄。 2.取材偏離旨意。 組織結構 1.內容拉雜卻未能連貫。 2.有分段，尚可看出前後順序。 遣詞造句 1.遣詞造句有困難，須用心猜測。 2.用詞錯誤，造成理解上的困難。 錯別字、格式及標點符號 1.多錯別字，須用心猜測，不會使用標點符號。 2.多錯別字，標點符號、格式混亂。 EQ \o\al(, 一 級 分) 四個評分規準 一級分參考評語 立意取材 1.內容太少抄寫題目說明，但有重新組織。 2.嚴重偏題，依內容與題目相關性給分。 組織結構 1.沒有明顯之文章結構。 2.僅有單一段落，且不能辨認出結構。 遣詞造句 1.用字遣詞有很多錯誤，或甚至完全不恰當，文句支離破碎。 2.詞不達意，無法閱讀。 錯別字、格式及標點符號 1.用字多錯誤，不會寫標點。 2.錯字極多，不會寫標點。 EQ \o\al(, ○ 級 分) 離題，重新抄題，內容與題文無關，完全無法辨識，缺考。