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学生手册复赛过程总结　学生手册知识竞赛活动总结　高等学府，是人民群众心中的象牙塔，是纯洁宁静的象征。我们社会主义国家的高等学校，担负着培养新型人才的重任，更应该有着文明的环境、良好的风气以及严肃的纪律。人们常说：没有规矩，不成方圆。对于一所高等学府而言，所谓“规矩”就是校规校纪。校规校纪是管理、教育学生的必要手段，对维护学校教育秩序、保证学校教育工作的顺利进行、培养学生的良好行为都有非常重要的作用。为了正确引导大一新生遵守校规校纪，树立正确的人生观、价值观，使他们丰富而又精彩的度过美好的大学生涯，我们系响应系学生会的号召，举办了这次知识竞赛。活动举办阶段。我们有目共睹，每组选手在这次比赛中积极冷静的思考、利落准确的回答都充分说明了大家有认真学习学生手册，这不正是活动所指向的目的之一吗？为了缓解紧张沉闷的气氛，调节现场氛围，观众互动环节被穿插在活动的其他环节之中，全体同学积极参与，将活动现场的气氛一次次推向高潮，活动带给了大家快乐与激情，这难道不是活动的一大目标和一大亮点吗？活动实现了其基本目的，所以总体算是成功。当然活动中也有不足，观众较少，导致和活动会场很空旷，这与我们前期的宣传以及学生的积极性有关，而活动的举办时间在周五晚上也是一个因素。其次，活动中话筒的音效不够好，也是美中不足的一点。　所谓“金无足赤，人无完人”。这次活动的小瑕疵固然存在，但是总体上是成功的，一次活动累积一次经验，吸取一次教训，在以后　的活动中多加注意，不要重蹈覆辙，注意那些最容易被忽略的问题，并想好活动中可能发生的情况并提前贮备好补救措施，，赛前加强与参赛选手的沟通，做好活动过程中的配合工作，总之，就是做好最充分的准备。　展望下一个活动，力求将它做到更好、更完美。　电气工程与自动化系学习部　青海大学财经学院经济学系—　《学生手册》知识竞答　活　动　总　结　11级经济学班委O一二年四月四日二　《学生手册》知识竞答活动总结　高等学府，是人民群众心中的象牙塔，是纯洁宁静的象征。我们社会主义国家的高等学校，担负着培养新型人才的重任，更应该有着文明的环境、良好的风气以及严肃的纪律。人们常说：没有规矩，不成方圆。对于一所高等学府而言，所谓“规矩”就是校规校纪。校规校纪是管理、教育学生的必要手段，对维护学校教育秩序、保证学校教育工作的顺利进行、培养学生的良好行为都有非常重要的作用。　为了正确引导我们班学生遵守校规校纪，树立正确的人生观、价值观，使他们丰富而又精彩的度过美好的大学生涯，我们班响应系学生会的号召，派对参加了以“遵校纪，明校规，树校风”为主题的《学生手册》知识竞答活动，并组织了拉拉队为我们班的队伍加油助威。　在这次活动中同学们都表现的热情高涨，积极参与并且做了充分的准备，同时活动形式的新颖也是我们的同学感到兴奋的一个重要因素。　这次活动我们同学表现的非常好，我们的参赛队伍更是在全系六支队伍中表现得脱颖而出，荣获一等奖。这次活动是一次相对而言比较好的活动，没有像上学期很多活动那样同学总是在抱怨。同学们的配合也比较默契，班级的凝聚力有进一步提高，大家都在呐喊助威。为我们班优秀的队员加油。　但仍有一些小小的瑕疵：　1、虽然绝大部分同学都来到了比赛现场为队员加油，但仍有极少数同学对集体的事情表现得漠不关心，未能赶到比赛现场。　2、虽然大多数同学都表现得热情高涨，但仍存在少数同学开小差，玩手机，不关心比赛进程。　虽然存在这些小小瑕疵，但这并不能影响集体的激情。而且通过此次活动大大提高了我们班同学学习《学生手册》的积极性，激发了大家对学习《学生手册》知识的兴趣，也提高了同学们对学习《学生手册》的认识。同学们通过此次活动对学生手册的内容也是更加的了解，增强了班级的校规校级建设，更加持久的影响着我们这个团结的集体。　我相信在我们集体的不懈努力之下，同学们学习《学生手册》的兴趣只会越来越浓。　11级经济学班委　二O一二年四月四日　负责部门：水利工程学院学习部时间：XX年10月　古人云：无规矩不成方圆。而《学生手册》就是我们在大学中前行的灯塔，大一新生阅读好学生手册并通过学生手册的考试时他们进入大学学习之前必须完成的任务，这也将成为他们日后学习和工作还有生活所要严格遵守的，有些信息比如奖学金的评定也是他们必须要了解的。　9月30号晚7：00至8:30，我院大一新生在工三进行了《学生手册》考试，这是他们进入大学以来参加的第一次重大的考试，考试采取闭卷形式，主要设有填空、选择、判断、简答和分析五大类。本次考试的目的主要是为了进一步加深同学对学生行为准则、综合测评管理方法，奖学金制度等的了解，同时督促同学们自觉遵守规章制度，提高自身素质。如此，也就能更好的帮助学生学习和生活，更加有利于他们成为合格的大学生。　10月15号，学习部组织了《学生手册》补考，11级给排一班因在上次考试参加