- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 4
1某小企业08年生产一件甲的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动价值是6元。如该企业09年的生产率提高10%,其他不变,则09与08年的收入相比:
A、增加8万元 B、增加6万元 C、减少14万元 D、不变
答案是B
08 : 6乘以 10万
09 :6乘以1.1乘以10万 劳动耗费价值 和本题根本没关。。。。至少咱没学过 商品价格只和社会必要劳动时间有关
1.假设2007年某国单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M的社会劳动生产率提高50%,且该国货币价值贬值20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
正确答案:B
15/(1+0.5)*(1-0.2)
生产率提高了 价值降低了 货币贬值了 价格升高了
2.假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件,每件商品生产时间为6小时,乙企业的产量为8万件,每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%,其他条件不变。则2008年M商品的社会必要劳动时间为 ()
A 5小时 B 7小时 C 7.5小时 D 8小时
正确答案: B
社会必要劳动生产时间 10*6+8*10=140
(注意虽然甲的生产率提高,但是其产量也提高了,所以甲的时间一样,可以用提高前的算)
甲的产量10*(1+0.2)=12
总产量12+8=20
价值140/20=7
高中政治经济生活中常见计算题
一、关于商品价值量的计算问题
例:(07全2)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量,生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是
A、2 80 40 B、2 40 20 C、4 80 20 D、4 160 40
解析:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品的价值量和社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间无关;但若个别劳动时间减少,单位时间生产的商品数量增多,单位商品价值量不变,则价值总量增加。选D。
? 二、关于纸币发行量的计算问题
例:假定市场上待售商品价格总额为1000亿元,且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元.纸币在此期间平均流通4次,此时1元纸币相当于
A、0.5元货币的购买力 B、1元货币购买力 C、2元货币的购买力 D、4元货币购买力
解析:纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。可知,这一年流通中所需的货币量为:1000/4=250(亿元),而这一年实际发行纸币为500亿元,为实际所需货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于0.5元。选A.
三、商品价值量与货币贬值(升值)综合计算的问题
例:(2008年全国1)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为( )
A. 12元 B. 12.5元 C. 18元 D. 18.75元
解析:本题检测商品价格与价值、社会劳动生产率、货币本身价值关系等经济理论基础知识。解答此题的关键是正确理解两个百分数所表达的含义。在此题中,2007年该商品用货币表示,可以简单地表示为1M=15元。当2008年该商品的社会劳动生产率提高50%后,该商品用货币表示为1×(1+50%)M=15元,通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元,即M=10元。货币贬值20%,也就意味着同样是货币,购买力相对降低,原来用10元能买到一单位M商品,那么现在就只能购买到(1—20%)单位M商品。即0.8M=10元,由此计算可知M=12.5元。正确答案为B。
四、价格变动对需求量的影响
例:(07海南)、假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动量为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时,那么,A商品的需求数量
A
您可能关注的文档
- 服装单件流水.doc
- 服装公司绩效考核制度.doc
- 服装技师论文的撰写与答辩.ppt
- 服装品牌企划案.ppt
- 服装企业应收账款的控制.doc
- 氟离子选择电极.ppt
- 辐射与人体健康.ppt
- 辐照灭菌与其他主要灭菌方式对比所存在的优点.doc
- 福建土楼考察报告.doc
- 福利管理办法.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集及完整答案.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集及参考答案.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集及参考答案.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试历年机考真题集及参考答案.docx
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学课件 第三单元 认识立体图形 第2课时 认识立体图形(2) .pptx
- 园艺植物课程与社会价值观建设的结合路径.docx
- 精神疾病危重患者的护理措施研究.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题及参考答案详解(.docx
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题【满分必刷】附答.docx
- 小学五年级安全教育教学计划.docx
文档评论(0)