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学校卫生保健室自评报告 　　上海浦东新区民办利民小学卫生保健室自评报告　　我校共有学生590多人，班级12个，几年来学校坚持师生“健康第一”的健康理念，不断完善卫生基础设施，健全长效管理机制，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强。　　一、健全组织制度，营造创卫氛围　　1．健全组织，加强领导。　　我校成立了以法人代表为组长的“卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”总负责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。　　2．建章立制，完善机制。　　健全学校卫生制度。学校每学期均制定学校卫生工作计划，把卫生工作列入学校的日常工作。先后建立了一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食堂卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。　　建立校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。　　实施环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明班级”每月评比制度。　　设立卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对校园、教室、、食堂等环境卫生进行一次检查，发现问题及时整改。　　3．加大宣传力度，营造创卫氛围。　　学校设立卫生宣传专栏，每周进行学生的健康教育广播。此外，学校还动员各班利用黑板报、班会活动等宣传健康知识，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。　　二、确保经费投入，场地设施全部到位。　　1．经费保障到位。　　为了加强卫生管理工作，学校保障在卫生实施建设方面的经费投入，XX年校园改建时，特别提供1间约30平方米的保建室用房，同时按市教委规定逐年投入经费用于更新或新添保健室的设备。　　2．搞好校园环境建设。　　学校改建时，全面考虑到学生的卫生条件，教室的照明、校园内的绿化等全面到位，基本达到花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。　　3．抓校园文化建设。　　学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“垃圾不落地”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。教学楼的走廊悬挂各种习惯养成方面的标语。　　三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全　　1．加强对从业人员的卫生健康教育，学习制定的各种制度、饮食行业卫生要求及个人卫生要求，增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。　　2．学校建立食品卫生管理制度，严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。严格按照《食品卫生法》，做到食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行48小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。　　四、强化健康教育，树立防控意识　　1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐健康教育课程，认真上好上足每学期6节的健康教育课，做到有计划，有教案，有总结，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。　　2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用周五教师会、校园广播、班级、宣传栏、黑板报、橱窗进行健康卫生　　知识宣传教育，每间周三利用集体晨会对学生进行健康卫生保健知识宣传,使大家充分认识到健康卫生工作的重要性。　　3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与教育局安全事务管理中心联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，重点开展“H7N9禽流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。　　4．加强学生体质检测，健全学生健康档案。　　5.严格执行校园内全面禁烟的法规。创建无烟学校，制订了实施方案和评比细则张贴禁烟标识和相关文件资料，营造学校无烟环境。　　这几年来，学校经过了不断积累重大防疫活动的经验，提升师生的健康意识，完善学校的卫生设施，学校卫生工作取得一定的成绩，校园内无重大疫情或食堂卫生事件发生。　　XX年6月　　让健康成为我们的追求　　——平度市亭兰中学创建“健康校园”自查报告　　创建健康校园的工作，在上级领导的具体指导和大力支持下，在校领导的高度