守纪律讲规矩读书活动调研报告.docxVIP

守纪律讲规矩读书活动调研报告 　　“守纪律、讲规矩”专题学习活动总结为深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会和习近平总书记重要讲话精神，在广大党员干部中牢固树立纪律意识，在全厂形成守纪律讲规矩的良好氛围和工作秩序。xx开展党员干部“守纪律讲规矩”专题学习活动。现将主题教育实践活动进展情况总结如下：　　一、建立健全主题教育实践活动组织机构　　xx成立了由党支部书记任“守纪律、讲规矩”专题学习活动领导小组组长，副主任任副组长，实行主要领导负责制，负责具体工作，确保了活动有组织地开展。　　二、制定主题活动方案，确保活动有序开展　　在二月初，我部门按照我厂活动精神，制定了《“守纪律、讲规矩”主题学习活动安排表》，按照时间表开展各项活动，明确了活动各阶段进行时间，从而保证主题实践活动的完整性。组织本部门全体人员学习了有关材料：　　《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报》；　　关于学习贯彻习近平同志在十八届中央纪委五次全会讲话人民日报评论员文章共五篇：《党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上》、《开弓没有回头箭》、《把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》、《加强制度建设，强化党内监督》、《打铁还需自身硬》；　　《中国共产党党章》；　　习近平总书记提出的“三严三实”要求；　　《习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》；　　xx集团公司XX年工作会议精神，xx公司XX年工作会议、反腐倡廉工作会议精神，以及我厂XX年工作会议、反腐倡廉工作会议精神；　　我厂规章制度。《干部管理制度》、《考勤管理制度》、《招投标管理制度》等。　　三、主题活动开展情况　　我部门于2月12日召开“守纪律、讲规矩”专题讨论会，会上部门各专责人员紧密联系xx工作实际开展讨论，讨论活动紧密结合党员、干部的思想和行为实际，突出“守纪律讲规矩”主题。　　会议重点围绕“五个必须”，联系自身实际，党员认真分析对照自己在遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律以及企业规章制度方面存在的差距和问题并提出改进的方法措施。　　学习中，每人都进行了对照查摆，在工作态度、工作作风等方面进行了深刻剖析，撰写了学习心得体会。　　四、下一阶段安排　　通过座谈、调查问卷等多种方式征集意见，把收集上来　　的意见进行整理归纳。进行实地专题调研，采取自己找、群众提、互相点等办法，认证剖析在工作作风、党性修养、理论认识等方面存在的问题，并制定整改方案。　　“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”　　主题教育活动个人党性分析材料　　丁玉东　　根据学校支部安排，在“守纪律、讲规矩”主题教育活动中，通过自学和听党课，对照要求认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，对于查摆的情况，剖析如下：　　一、存在的主要问题　　第一、对学习抓得不紧，满足于一般化，在日常的教育教学中，服务学生，关心学生不够，一年来只忙于教学和其他事务性工作，忽视了理论上的学习，只注重于教学而不重于学习，在教学中忽视了感情教育，认为在课堂上只有把知识传授给学生就行，少了些关心和爱护。使一些学生感受不到老师的呵护，对本来枯燥乏味的学习失去了兴趣，没有能真正的起到教育全体的目的，使学生的学习，身心健康的发展未能起到很好的发展。　　第二、工作上不够深入，注重教学，看重成绩，重智轻德的思想严重。　　在课堂上只注意传授知识，意味着为学习而学习，过多的为学生辅导和讲解。照顾基础较好的学生，使基础较差的学生产生厌学，忽视了思想教育和心灵的沟通，使师生之间缺少了一种应有的语言。　　第三、工作停顿在一般状态下，满足现有的成绩，缺乏改革创新的意识，墨守成规的思想较为严重。一些工作做完算完，未能及时　　的发现和总结。对同事和上级不能开展批评，对一些消极的言论不能及时制止。　　第四、同家长联系较少，对学生了解不够。　　在对学生教育中，学校、家庭、社会都起着举足轻重的重要作用。在平时的工作中我只注重了学校教育，忽视了家庭教育，同家长的联系较少，只是一味的向家长提出要求、条件，以为这样就能很好的与家长沟通、共同担负起教育孩子的责任，使一些孩子的优点不能被发现，不良习惯不能得到及时的更正。二、对存在问题的原因分析　　1、对学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。　　2、批评与自我批评的武器没有很好掌握，长期以来，总认为“和为贵”，好人主义占上风，“多栽花，少种刺”，回避针锋相对的思想斗争，回避矛盾。对好人好事赞扬不够，对错误的言行也不敢正面公开批评，客观上形成好坏不分的状况。　　3、为全体师生服务的宗旨树的不