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学英模见行动演讲稿 　　感受大爱，做最美吕梁人学习弘扬最美的人英模精神演讲稿演讲人**鹏里各位领导，评委老师，朋友们，大家好！今天我演讲的题目是《感受大爱，做最美**人》。巍巍吕**，绵延起伏，气势雄浑，自古以来就是一方英雄辈出的土地，自古以来就有大爱传承的**精神。近年来，随着**市经济社会各项事业取得的突飞猛进的发展，这种**精神和大美之魂愈发得到彰显。从呕心沥血为百姓的康梦雄到义务赡养孤寡老人的李月生，从英雄母亲马牡丹到好人燕居谦；从数年义务扫街的六旬老太武春花到12年服侍患病奶奶的“80后”青年马宏；从20多年收养86名弃婴的农妇李艳萍到忍着失女之痛帮别人找回孩子的冯建林。**精神如同永不褪色的旗帜，被一代代**儿女传承和弘扬，这种大爱已形成了**儿女传递社会正能量的大善之河。他们的事迹，震撼着人们的心灵，平凡中见伟大，小事中见真情。他们来自各行各业，普普通通，却以高尚的行为构筑着文明的大厦；他们来自基层，平平常常，却成为传递正能量的道德模范。虽然这些都是普通的人物，但却让我们看到了**人的道德高峰。　　学守则见行动演讲稿　　关于学守则见行动演讲稿　　敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。　　良好的习惯和修养是人的第二身份。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。　　小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。　　现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。　　让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。　　关于学守则见行动演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，　　感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终　　生》。　　良好的习惯和修养是人的第二身份。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮　　助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准　　则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没　　有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助　　我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、　　有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老　　师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、　　一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好　　习惯了。　　现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，　　完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护　　环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热　　爱学