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学校安全评估报告　新开小学消防安全分析评估情况　为认贯彻落实上级的文件精神，加强学校消防安全工作，我校对学校消防安全情况进行了分析评估，具体评估情况如下：　一、学校基本情况　1.占地面积：学校位于天津市河北区月纬路21号，占地面积平方米。　2.建筑面积：学校总建筑面积平方米，现有2幢主要教学楼，属框架结构，都按要求配备了消防栓和灭火器。第一教学楼平方米，第二教学楼平方米。　3.人员情况：学校现有教学班级32个，在校师生1230人。　二、分析评估情况　1.学校依法通过了消防行政许可；　2.学校建立了消防安全组织，确定消防安全管理人员；　3.学校制定了消防安全制度、灭火和应急疏散预案；　4.学校每天开展了防火巡查、每月开展全面消防安全检查；　5.学校按规定配备了消防设施、器材、消防安全标志，定期组织维修保养；　6.学校内部、外部装饰装修符合相关技术规范要求；　7.学校安全出口、疏散通道不存在锁闭、占用、堵塞现象；　8.学校防火间距、防火分区、消防车通道符合相关技术标准，不存在占用、堵塞现象；　9.学校没有学生宿舍和教师宿舍；　10.学校定期组织员工开展消防安全教育培训和灭火应急疏散演练；　11.学校外墙门窗上没有设置影响逃生、灭火救援的障碍物；　12.学校不存在违章用火、用电、用气现象；　13.学校没有自动消防设施；　14.学校没有消防控制室；　三、消防安全“四个能力”建设情况　检查消除火灾隐患能力　学校成立了消防安全领导小组，设立了消防安全管理人员。值班人员每天巡查，领导小组每月一次消防隐患排查，发现问题及时整改。　组织扑救初级火灾能力　师生熟悉自己的逃生路线，教师能正确使用灭火器。　组织人员疏散逃生能力　学校制定了详细的疏散逃生预案，每学期至少进行一次演练，教职工明确职责，学生熟悉逃生的路线。　消防宣传教育培训能力　1.重点部位、疏散通道设置了安全出口标志，消防设施器材设置规范。　2.利用班队会、5分钟安全教育提醒不定期对学生进行消防安全教育。新开小学　成杰学校安全风险评估报告　时间:XX年3月10日　一、基本情况：　成杰学校。共有教职工31人，在校学生636人，其中住校学生0人。学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；早上8：30为到校时间，下去4：00为放学时间。各所学校有专职保安。　综合上述评估，成杰学校安全风险等级：为低。　二、威胁评估：　1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。　2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。　3、治安问题：成杰学校与周边地区建立有良好的关系，　学校周边社会治安状况总体较好。威胁(转载于:写论文网:学校安全评估报告)等级：低。　4、假期安全问题：成杰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。　综合上述评估，成杰学校威胁等级：低。　三、脆弱性评估：　成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。　×××小学　校园安全风险评估自查报告　依据《福建省重点目标反恐防范安全风险评估指导意见》，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：　一、自查情况　校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员，学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。　校舍设施安全：我校校舍是临时用房，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修维护工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。　师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；　周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关库区加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员安全责任，预防学生溺水