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实验报告:打点计时器 　　实验报告　　班级姓名　　实验课题：用打点计时器测速度　　实验目的：认识打点计时器的结构及工作原理　　练习使用打点计时器，并根据纸带研究物体的运动根据纸带上的点迹求平均速度及粗略的测量物体的瞬时速度能认识、描绘v--t图象，并根据v--t图象判断物体的运动情况　　实验器材：学生电源、导线、打点计时器、纸带、复写纸刻度尺实验原理：　　1、打点计时器的工作原理：打点计时器是利用电磁感应原理制造的，通过打点来计时的一种仪器。当通有交流电时，线圈变为一电磁铁，与永久磁铁相互作用，造成振片上下振动，带动振针在运动的纸带上打下一系列的点迹。由于交流电为50Hz，故打下的每两个点之间的时间间隔为秒，打下的点不仅记录了物体的位置，也记录了运动所用的时间。　　2、测一段位移的平均速度：取纸带上某两点之间为研究对象，用刻度尺测出它们之间的距离Δx，通过两点之间的间隔数n，求出该段位移所用时间Δt=n×,利用平均速度的公式求出该位移的平均速度。　　3、粗略测量瞬时速度：测量某点瞬时速度时，在其两侧取一段小位移，求出其平均速度，可以粗略的代替该点的瞬时速度。　　实验步骤：　　1、认识打点计时器的构造及工作原理：2、练习使用打点计时器：　　将打点计时器固定，熟悉实验仪器。用导线将学生电源与打点计时器连接　　。　　装好复写纸片及纸带，启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小　　点，随后立即关闭电源。　　取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。如果数出n个点，　　由间隔数计算出第一个点到第n个点的运动时间。　　用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离，由平均速度的公式，求出该段　　位移内的平均速度。　　3、测量瞬时速度：　　、取纸带上某一点为计时零点，每隔取一测量点，分别用数字0，1，　　2，3，4，5标出这些“测量点”。　　(3)将上表中的瞬时速度在v—t图中描点连线，画出v—t图象。　　注意事项：　　1、实验时注意人身安全及仪器安全，打点计时器应使用10V以下交流电源。2、实验时先接通电源，再拉动纸带，实验完毕立即关闭电源。　　4、手拉纸带时，速度应快些，以防点迹太密集。　　5、利用小车时，应用手接好小车，防止小车落地损坏实验仪器。　　实验报告　　班级姓名　　实验课题：用打点计时器测速度　　实验目的：认识打点计时器的结构及工作原理　　练习使用打点计时器，并根据纸带研究物体的运动根据纸带上的点迹求平均速度及粗略的测量物体的瞬时速度能认识、描绘v--t图象，并根据v--t图象判断物体的运动情况　　实验器材：学生电源、导线、打点计时器、纸带、复写纸刻度尺实验原理：　　1、打点计时器的工作原理：打点计时器是利用电磁感应原理制造的，通过打点来计时的一种仪器。当通有交流电时，线圈变为一电磁铁，与永久磁铁相互作用，造成振片上下振动，带动振针在运动的纸带上打下一系列的点迹。由于交流电为50Hz，故打下的每两个点之间的时间间隔为秒，打下的点不仅记录了物体的位置，也记录了运动所用的时间。　　2、测一段位移的平均速度：取纸带上某两点之间为研究对象，用刻度尺测出它们之间的距离Δx，通过两点之间的间隔数n，求出该段位移所用时间Δt=n×,利用平均速度的公式求出该位移的平均速度。　　3、粗略测量瞬时速度：测量某点瞬时速度时，在其两侧取一段小位移，求出其平均速度，可以粗略的代替该点的瞬时速度。　　实验步骤：　　1、认识打点计时器的构造及工作原理：2、练习使用打点计时器：　　将打点计时器固定，熟悉实验仪器。用导线将学生电源与打点计时器连接　　。　　装好复写纸片及纸带，启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小　　点，随后立即关闭电源。　　取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。如果数出n个点，　　由间隔数计算出第一个点到第n个点的运动时间。　　用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离，由平均速度的公式，求出该段　　位移内的平均速度。　　测量瞬时速度：　　、取纸带上某一点为计时零点，每隔取一测量点，分别用数字0，1，　　2，3，4，5标出这些“测量点”。　　(3)将上表中的瞬时速度在v—t图中描点连线，画出v—t图象。　　注意事项：　　1、实验时注意人身安全及仪器安全，打点计时器应使用10V以下交流电源。2、实验时先接通电源，再拉动纸带，实验完毕立即关闭电源。　　3、手拉纸带时，速度应快些，以防点迹太密集。　　4、利用小车时，应用手接好小车，防止小车落地损坏实验仪器。　　打点计时器习题集　　一、实验题　　1：(转载于:写论文网:实验报告:打点计时器)打点计时器是]　　A．测量时间的仪器B．测量加速度的仪器C．测量长度