义务教育鄂教版小学三年级语文下册：晏子使楚（一）.pptVIP

晏子使楚（一） 资料宝袋 晏子 晏子名晏婴（公元前578年—公元前500年），字仲，谥平，习惯上多称平仲，又称晏子，夷维人（今山东高密），著名的政治家和外交家,有政治远见和外交能。他爱国忧民，敢于直谏，在诸候和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善于辞令，主张以礼治国。 2 PPT课件 晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。 你知道中国古代还有哪些著名的人物？ 比如：孔子、孟子等。 这篇课文的形式很特别，是剧本。 剧本首先要交代事情发生的时间、地点、人物；并根据事情 的发展把故事分成几幕；有场景的介绍；故事的发展主要通过人物的语言、动作来推进； 今天我们来学习这个剧本的一、二幕布。 字词乐园 王宫 突然 大臣 甲乙 犯罪 侍候 惨败 6 PPT课件 预习检查 练习分角色读课文，从人物的动作和语言中分析楚王是什么样的人？晏子是什么样的人？ 课文解析 时间：春秋时代。 地点：楚国王宫。 人物：楚王——楚灵王。 晏子——姓晏，名婴，齐国的相国。 身材矮小，但能言善辩，才干突出，深受齐王赏识。 臣子甲——楚国的大臣。 臣子乙——楚国的大臣。 司礼官——楚国接待宾客的人。 犯人——齐国人，在楚国犯了罪。 狱官——楚国管理人犯的人。 侍者——侍候楚王的人。 ♦ 交代故事发生的时间、地点、人物。 ♦ 剧本可以分为几幕。 课本剧： 《晏子使楚（一）》 第一幕 10 PPT课件 ♦ 有场景的介绍。 　　 场景：楚王的宝座高高在上，大臣站在两旁，等候楚王上朝。 （侍者跟在楚王身后，楚王慢慢地、很威严地走出来，坐上宝座，环视四周。） 臣子甲、乙：（弯腰鞠躬）大王万岁！万万岁！ 楚王：（挥手）平身！ 臣子甲、乙：（起身站立）谢大王！ 楚王：今天有什么事？ 臣子甲：（向前走出一步，抱拳）大王，齐国将派使者到 我国来，我们是不是应该准备一下呢？ 楚王：（眯着眼睛看臣子甲）齐国派来的使者是谁？ 臣子甲：是他们的相国晏婴。 楚王：晏婴？（想一下，急忙开口）是不是那个矮子？ 臣子乙：（抱拳）就是他。 ♦ 通过人物的语言、动作、神态展现故事内容 楚王：晏婴？（想一下，急忙开口） 是不是那个矮子？ 楚王：傲慢无礼，目空一切 楚王：这下惨了！晏婴是各国中最有辩才的人。不管是谈什么，我都说不过他。（摸摸脑袋）大家想想办法，看怎样才能占上风，把他羞辱一番。 .楚王为什么要为难晏子？ 晏婴是各国中最有辩才的人。不管是谈什么，“我”都说不过他。 臣子乙：大王！小人有个主意，不知得当不得当？ 楚王：（身体向前倾）说来听听。 臣子乙：（走上前，在楚王身边说话，声音越来 越小。） 我们可先让他钻狗洞，再…… 楚 王：（点头）妙！哈哈！妙啊！ 臣子甲：（走上前，在楚王耳边说话，声音越来越 小。）找个齐国犯人…… 楚王：（点头，摸下巴）好！好！就这么办！ 课本剧： 《晏子使楚（一）》 第二幕 16 PPT课件 场景：两个门，一个是高耸的宫门，一个是小门。 　 （司礼官站在宫门前等候，马车走出来停在宫门前面，晏子下马车。） 晏子：（看看小门，看看宫门，摇摇头）这是狗门啊！如果我是出使到狗国，当然就从狗门进去喽！ 司礼官：（呆了一下，自言自语）哎呀！再怎么也不能承认自己的国家是狗国，自己的大王是狗王，而我自己是狗官哪。 晏 子：（看看小门，看看宫门，摇摇头）这是狗门啊！如果我是出使到狗